人教版小学语文六年级上册课件人教版小学语文六年级上册唯一的听众课件.pptVIP

比一比： 思考一下： “我一直珍藏着一位老人美好的心灵”这句话中“美好的心灵”的含义？ * * . 爱 巩固提高 你理解下列词的含义吗? 请把它们连成一段话。 蹑手蹑脚、懊恼、羞愧、抱歉 1.体会心理活动推动情节发展的作用。 2.理解正面和侧面相结合的表现手法。 3.学习文中的老人不计名利、默默奉献的精 神；培养学生有自信、有毅力的品质。 学习目标 自主学习 （1）第四段中， “我”刚看见老人 时， “我”有怎样的心理活动？第八 段中， “我”又有怎样的心理活动？ （2）“我”的前后变化说明了什么？ （1）请你想象老人的心理活动。 第一天： 第二天： 不久以后： 后来： 合作学习 . 合作学习 （1）你认为这篇课文的中心人物 是谁？ （2）课文中妹妹的角色是必须有的吗? 你怎样理解? 有感情的朗读下面的短文,并研究相关的问题。 探究学习 心 灵 有 耳 一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外。 小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱