张秀妨20170618共享课程六年级第七次课：优美风景带你赏张秀妨20170618共享课程六年级第七次课：优美风景带你赏--班课讲义.pptxVIP

2017共享课程六年级第七讲：优美风景带你赏【 家庭作业】【 典题探究】【 知识梳理】【 当堂练习】【 趣味引入】35421目录趣味引入哪儿景色好　爸爸带着小儿子气喘吁吁地爬到山顶。　爸爸说：“快看哪，我们脚下的一片平原景色多好！”　“既然下面的景色好，我们干吗要花3个小时爬到上面来呢?爸爸。”知识梳理（一）、了解写景文章的类别 写景的文章一般有以下三类：一类是游记，写的是在游览过程中所见的景物，如课文《记金华的双龙洞》；一类是描写生活中所见到的自然景象，如课文《火烧云》、《第一场雪》；一类是写人们生活处所周围的景，如课文《梅雨潭》、《鸟的天堂》。我们如果了解了写景文章的类别，阅读中就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。（二）、明确写景的描写顺序写景文章一般有这样的几种顺序：按空间顺序写。如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等。按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的进行顺序落笔写景，条理清楚。按时间推移的顺序写。随着时间的变化，描写的景物也发生了变化。按景物的不同类型来写。如《美丽的小兴安岭》第三自然段，就分别写了小兴安岭夏天里树木、雾、阳光、草地等景物，层次分明。 （三）、理解写景文的层次 写景文章在结构上一般有这样两种：一是总分结构。这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总，或先总后分再总。二是移位换景的结构，就