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- 2018-01-21 发布于广东
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* * * 北师大版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标:进一步加强对百分数的意义的理解,并能根据百分数的意义列方程解决实际问题。 2.能力目标:通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密切联系。 3.情感目标:⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。 下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。 (1)比较这个家庭支出情况的有关数据,你发现了什么? (2)1985年食品支出比其他支出多210元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗? 解:设这个家庭1985年的总支出是x元。 65%x-35%x=210 30%x=210 x=700 答:这个家庭1985年的总支出是700元。 答:这个家庭1985年的总支出是700元。 65% 35% 210元 家庭总支出“1” 210÷(65%-35%) =210÷30% =700(元) 下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。 (1)1995年其他支出比食品支出少760元,这个家庭的总支出是多少元? 解:设这个家庭1995年的总支出是x元。 58%x-42%x=760 16%x=760 x=4750 答:这个家庭1995年的总支出是4750元。 下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。 (1)2005年食品占家庭总支出的50%,旅游支出占10%,两项支出一共是5400元,这个家庭的总支出是多少元? 解:设这个家庭1995年的
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