苏教版五年级上册语文19苏教五语《天火之谜》.ppt

1.诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 2.你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 3.在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。 4.坏的习惯必须打破，好的习惯必须加以培养，然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。 富兰克林语： 作业： 1、能够将这个故事复述给别人听。 2、可查阅资料，更深入了解本杰明·富兰克林。（推荐阅读《富兰克林自传》） 3、查找几首关于风雨雷电的古诗文，体会古人是如何描写天气的。 根据自己的能力，选择完成。 19 天火之谜 自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。 认一认 读一读 雷暴 ?毙伤 ? 拴 ? 攥住 ?骤然?? 钥匙 ?震惊 ? 风筝 ? 颠簸? 纤维??????? 雷电交加 不足为奇 冷嘲热讽 怒发冲冠 欣喜若狂 无稽之谈 安然无恙 难以置信 混为一谈 认一认 读一读 一片乌云掠过风筝上方，富兰克林 发现麻绳上的纤维 “怒发冲冠”般地 竖了起来。 / / fà guān 冠 guān: 壮发冲冠 华冠丽服 衣冠整齐 张冠李戴 guàn: 冠军 夺冠 勇冠三军 冠绝天下 这篇课文向我们介绍了???? 国科学家???? 为了揭开 ? 的秘密，在雷电交加的天气里进行“??????? ”的故事。读了课文，我知道雷电是??? ? ，而“???? ?? ”不过是无稽之谈。 按照分好的段落，选用课文的语句概括段意。 第一段（1）????????????? ????????????????? 第二段（2_5）?????????????? ??????????? 第三段（6）???????? ???????????? ????????? 地球上空每年都要发生几十亿次雷暴，它能把人击倒，将高大的树木劈成两半。古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”，中国人则把它称为“雷神”。长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。 古时候 / 西方人 / 把雷暴看作是 / “上帝的怒火”，中国人 / 则把它称为 / “雷神”。 长期以来，雷暴 / 在人们的心目中 / 一直是种 / 可怕的东西。 古时候 / 西方人 / 把雷暴看作是 / “上帝的怒火”，中国人 / 则把它称为 / “雷神”。 长期以来，雷暴 / 在人们的心目中 / 一直是种 / 可怕的东西。 哪些词最能体现人们对雷暴的害怕？ 古时候 / 西方人 / 把雷暴看作是 / “上帝的怒火”，中国人 / 则把它称为 / “雷神”。 长期以来，雷暴 / 在人们的心目中 / 一直是种 / 可怕的东西。 本杰明·富兰克林 （1706－1790） 资本主义精神最完美的代表，十八世纪美国最伟大的科学家，著名的政治家和文学家。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话：“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。” 第二课时 19 天火之谜 ________(谁)_______________（怎样） 解开了天火之谜。 富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。 推测 早就 ……人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对人们的取笑，富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。 ……人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对人们的取笑，富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。 习惯 决定 请把书平放在桌上,拿起笔，认认真真地读读第 4小节，你觉得这是一次怎样的实验，从中更加看出富兰克林是个怎样的人？画出重点词句，想想自己的感受,可以在旁边写批注。 丝 带 铜钥匙 细铁丝 麻 绳 栓 了 结 了 系 着 这是一只 的风筝。 吸收天电 导 电 传电放电 ？ ……富兰克林发现麻绳上 的纤维“怒发冲冠”般地竖了起 来。这是麻绳带电的信号！ ……富兰克林发现麻绳上 的纤维全都竖了起来。这是麻 绳带电的信号。