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苏教版四年级语文下册《黄河的主人 4》第一课时 2
;黄河的主人;;;;;学习目标; 黄河是我们的母亲河。是她，孕育了中华民族灿烂的文化。今天，让我们再一次走近母亲河，去目睹她的雄姿吧！ ;黄河;黄河 ;黄河 ; 朗读课文，说说课文讲了谁是黄河的主人？为什么？ ;艄公 竹篙 沉着 激流
筏子 赞颂 尝试险恶
;羊皮筏子 万马奔腾 浊浪排空
提心吊胆 波浪滔滔 谈笑风生
惊涛骇浪 胆战心惊 鼓浪前进
如履平地 专心致志 破浪前行
; 你是怎样理解“万马奔腾、浊浪排空、胆战心惊”等词语?从中你体会到了什么？ ; 1.课文怎样写黄河的气势的？我们应该怎样朗读？ ; 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚黄河上如履平地，成为黄河的主人。 ;作业
必做题：
请你用下列词语写一段话。
羊皮筏子 竹篙 艄公 波浪滔滔 惊涛骇浪 如履平地
选做题：在现代社会，你觉得具有2000多??历史的羊皮筏子是否可以退出历史的舞台？为什么？
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