县青少年宫XX年工作总结和XX年工作要点.docxVIP

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县青少年宫XX年工作总结和XX年工作要点

县青少年宫XX年工作总结和XX年工作要点  XX年,##县青少年宫认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会、省、市、县有关会议精神,坚持以科学发展观为指导,面向社会、面向学校、面向广大青少年,务实创新,勇于开拓,不断推进青少年宫科学发展,取得了较好的人才效益和社会效益。一、认真抓好抗震救灾和灾后重建工作。  地震无情人有情,面对“5#8226;12”大地震,青少年宫积极投入抗震救灾和灾后重建的各项工作中。一是迅速反应,及时与城区中小学取得联系,协助做好学生的安全工作,并告知在我宫学习的每一个学员暂停培训,在我宫学习的所有学员没有一人出现伤亡。二是在发生的地震的当天,及时查看地震对青少年宫的损失情况,重点对教室、多功能活动厅等学员学习地点进行了详查。随后,及时向市、县上报灾情,并邀请县规划建设局相关专家对二楼平台外墙震害进行了鉴定,确保了我宫灾情得到准确确认,及时排除了不安全隐患。三是积极投入到对重灾区的援助活动中,在团县委的领导下,参加了社会捐助活动,动员和组织社会各界人士纷纷捐款捐物。四是地震后,我宫对楼梯走道、护栏、二楼平台等多处进行加固性维修,给学员一个安全舒适的学习环境。二、不断提升内部管理水平。  始终坚持以规范管理提高教育教学质量。充分借鉴学校教育的相关管理经验,与青少年宫的实际相结合,不断加强内部管理水平。一是强化自身管理,认真做好每天工作的基础上,坚持星期天不休息,切实加强对学员的培训管理,确保培训工作规范化。二是加强与学校教育管理的交流学习。定期不定期到城区各所中小学,交流学生管理的方法和措施,确保有针对性地管理学生。三是加强内部制度的完善,在已有的安全管理、学习、接送制度等基础上,进一步修改完善了青少年宫素质营安全职责,与各个素质培训基地签订了责任书,与学校联合加强安全教育,取得了实效。四是加强总结,及时总结一年来管理上的经验和存在的问题,建立档案,为今后的管理工作提供参考,促进青少年宫管理水平的科学化。三、扎实开展各类培训。  今年以来,青少年宫进一步加大了各类培训力度,针对广大青少年的学习需求,不断提高培训效果。一是切实加强##一小、二小、鹏利小学、##二中、三中五所素质训练营基地建设,在加强师资力量的同时,重点规范培训项目,突出体育类、技巧类和文艺类项目,五所素质训练营基地学校共开展培训项目十多个,进一步提高了广大青少年的身体素质和表演才能。青少年宫充分与学校教育相结合,最大限度提高城区中小学生综合素质的做法,受到省、市青教办的肯定。二是扎实抓好青少年宫的优势项目、重点项目,抓好多年以来形成的舞蹈考级优势项目,提高高段考级学生人数,让更多的学生走上舞台,展现出众表演才能;抓好小主持人班培训,变单纯的室内教学为走向人群中实践练兵,提高小主持人口语能力和应变能力,得到了社会认可。同时,积极协助培训教师推进中国舞、拉丁舞、书画等项目培训实效。三是推陈出新,培育新项目。在做好传统项目的同时,青少年宫根据发展需要和弘扬中国传统文化出发,重点培育了书法培训班,聘请有多年教学经验的书法教师,对5岁以上的学生开展书法培训,有10多名学生的书法作品获奖,达到了预期目的。四、广泛开展活动树形象。  丰富多彩的活动是增强青少年宫活力的有效方式,能有力地提升形象,有效地检验培训效果。今年以来,青少年宫开展了10多项活动,都取得了满意效果。一是开展“迎新年”联欢活动。1月31日,在青少年宫小主持人培训班的学员在青少年宫开展“迎新春”联欢活动,学员们在联欢会上,表演了丰富多彩的节目,有诗歌朗诵、绕口令、独唱、舞蹈、小品等。节目表演完以后,小主持人个个亲自动手,包起了饺子。吃着自己亲自做的饺子,大家吃的津津有味,脸上洋溢着微笑。二是开展关爱留守儿童结队帮扶活动。1月31日在观音镇开展开展“关爱留守儿童结队帮扶”活动,向观音镇10名贫困留守儿童赠送了书包、文具盒、笔、本子等学习用品和一些生活用品,让留守儿童感受到青少年宫对他们的温暖。学员与留守儿童结成了友好对子,并赠送了小礼物。三是开展“放飞心情保护环境”为主题的植树活动。3月12日,青少年宫全体职工参加团县委在县城南开展的“放飞心情保护环境”为主题的植树活动。四是开展“缅怀革命先烈,清明节扫墓”活动。4月3日,青少年宫全体成员和素质训练营基地学员怀着沉重的心情来到##烈士陵园,开展“缅怀革命先烈,清明节扫墓活动”,向革命烈士默哀并敬献花圈、鲜花,、诗歌朗颂,以表达对先烈们的怀念之情。五是开展“迎奥运”知识竞赛。6月23日,青少年宫二小训练营举行了“同一个世界同一个梦想”奥运知识竞赛,以实际行动迎接北京奥运会的胜利召开。六是参加“节能减排”宣传活动。6月25日,##县青少年宫参加团县委在县政府门口组织的“节约能源,减少废气排放”的宣传活动。向市民宣传日常生活中节能减排的小常识,怎样合

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