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(计算机组成原理)实验二存储器和总线实验
计算机组成原理课程设计 实验4 存储器读/写实验 一、实验目的 二、实验原理 三、实验内容及要求 四、实验步骤 一、实验目的 掌握主存储器的构成和工作特性 掌握读和写主存储器的方法 二、实验原理 (一)实验原理框图 (二)实验相关单元 存储器单元(MEM UNIT) 输入/输出单元(INPUT/OUTPUT DEVICE) 地址单元(ADDRESS UNIT) 时序电路单元(CLOCK UNIT) 手动单元(MANUAL UNIT) (一)实验原理框图 1、存储器单元(MEM UNIT) 模型机的存储器部件由一片6116(2K×8位)SRAM芯片实现。 6116芯片: 11根地址线(A) 8根数据线(I/O) WE#:写控制信号 OE#:读控制信号 CS#:片选信号 存储器部件的结构图 实验仪只使用了8根地址线、8根数据线 其余地址线及CS# --接地 存储器的地址由AR通过地址总线提供。 WE#--由M-W#信号控制 OE# --由M-R#信号控制 读存储器的操作时序图 写存储器的操作时序图 2、OUTPUT DEVICE 输出设备:完成显示输出数据的功能。 由一片74LS374、一片74LS240驱动芯片及8位数据插座和两个信号插座组成。 当I/O-W# 信号有效时,且地址寄存器(I/O地址)中的第i位为零时,将数据线上的数据送发光管显示。 3、地址单元(ADDRESS UNIT) 由AR、PC、8位地址显示灯构成 。 AR(8位)由一片74LS273构成,其输入端由排针短路器将总线单元(BUS UNIT)的D7-D0输入到AR,输出端接至排针A7-A0,并在输出端接有8位地址显示灯A7-A0。 AR的打入脉冲CLK由控制信号B-AR控制,B-AR在T3上升沿有效。 AR的构成 三、实验内容及要求 依次向三个存储器单元01H、02H、03H中分别写入数据81H、6EH、2CH。 读出存储器单元01H 、02H、03H的内容,并在LED显示灯上显示输出。 思考:把地址和数据写入存储器的操作有什么不同,为什么? 四、实验步骤 按图接线。 控制信号开关置于无效状态。 数据依次写入存储器; 从存储器依次读出,并从LED显示灯输出; 观察总线指示灯,记录实验结果,验证正确与否 实验接线图 存储器实验的操作流程 实验5 总线数据传送控制实验 一、实验目的 二、实验原理 三、实验内容及要求 四、实验步骤 一、实验目的 理解总线的概念、作用和特性 掌握用总线控制数据传送的方法 二、实验原理 (一)实验原理框图 (二)相关单元 寄存器单元(REG UNIT) 时序电路单元(CLOCK UNIT) 手动单元(MANUAL UNIT) 运算器单元(ALU UNIT) 输入/输出单元(OUTPUT/INPUT DEVICE) (一)总线实验原理图 寄存器单元(REG UNIT) 寄存器单元(REG UNIT) 由4片74LS374组成R0、R1、R2、R3 四个寄存器,其中R2为SI变址寄存器,R3为SP寄存器。 74LS374:8D寄存器 CLK:时钟脉冲,打入寄存器控制信号 OE#:输出允许信号。 各寄存器的打入脉冲CLK--由B-R0、B-R1、B-R2和B-R3在T4时刻产生。 各寄存器的输出使能OE#--由R0-B# 、R1-B# 、R2-B#、R3-B# 来控制。 寄存器单元(REG UNIT) 写寄存器R0: 数据送总线; B-R0=0-1 读寄存器R0: R0-B#=0 从总线读取R0的数据; 三、实验内容及要求 1、将数据3FH写入R0寄存器。 2、读出R0的数据,送74299移位器 3、R0中的数据带进位循环左移一位,送输出设备显示输出,观察CY的变化。 4、 R0中的数据循环右移(不带进位)一位,送输出设备显示输出,观察CY的变化。 5、将299中循环右移3位后的数据,写入R0。 6、读出R0的数据,送输出设备显示。 记录实验过程中总线上的数据,分析实验结果是否正确。 四、实验步骤 按图接线;控制信号开关置于无效状态。 数据3FH写入寄存器R0; R0数据送总线,置入74299移位器; 74299执行带进位循环左移一位,并写入输出设备 R0数据送总线,置入74299移位器; 74299执行循环右移一位,并写入输出设备 74299再执行循环右移2次,写入R0 读出R0的数据,送输出部件显示; 观察总线指示灯,记录实验结果,验证正确与否 实验接线 总线实验的操作流程 数据写入R0、置入299、移位、送输出部件输出的操作: * * 实验二 存储器和总线实验实验4 存储器读/写实验实验5 总线传送控制实验 返回 返回 返回 返回 写入 读出 禁止 未选中 状态 数据写入 数据读出 高阻抗 高阻抗 D7~D0
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