概率初步4243114885.docVIP

初三数学---概率初步　　　　　　　　　　　撰稿：董嵩 　　审稿：朱晓琳　　 责编：张晓新一、学习要求：　　（1）理解什么是必然发生事件、不可能发生事件，什么是随机事件.　　（2）在具体情境中了解概率的意义，体会概率是描述不确定事件发生可能性大小的数学概率，理解概　 　　　率取值范围的意义.　　（3）能够运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件发生的概率.　　（4）能够通过试验，获得事件发生的频率，知道大量重复试验时频率可作为事件发生概率的估计值，　 　　　理解频率与概率的区别与联系.　　（5）通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些实际问题.　　（6）了解进行模拟试验的必要性，能根据问题的实际背景设计合理的模拟试验.二、例题分析1、概率的有关概念　　1、下列事件中是必然事件的是（ ）　　A、小婷上学一定坐公交车　　B、买一张电影票，座位号正好是偶数　　C、小红期末考试数学成绩一定得满分　　D、将豆油滴入水中，豆油会浮在水面上　　【分析】A、B、C均为随机事件，D为必然发生的事件，故选D.　　2、下列说法正确的是（　　）　　A、一颗质地均匀的骰子已连续抛掷了2000次，其中，抛掷出5点的次数最少，则第2001次一定抛掷出　 　　5点　　B、某种彩票中奖的概率是1%，因此买100张该种彩票一定会中奖　　C、天气预报说明天下雨的概率是50％．所以明天将有一半时间在下雨　　D、抛掷一枚图钉，钉尖触地和钉尖朝上的概率不相等　　【分析】概率是针对大量重复试验而言的，大量试验反映的规律并非在每次试验中一定存在。故A、B、C的说法都不对，正确答案为D.2、用列举法求概率　　（1）直接列举法　　3、四张不透明的卡片为，除正面的数不同外，其余都相同．将它们背面朝上洗匀后，从中随机抽取一张卡片，抽到写有无理数卡片的概率为_______　　【分析】一共有四种可能的结果，抽到无理数卡片包含其中的两种，故抽到无理数卡片的概率为.　　（2）两步、三步试验的问题：列表和树状图　　4、“石头、剪刀、布”是广为流传的游戏，游戏时比赛各方做“石头”、“剪刀”、“布”中手势的一种，规定“石头”胜“剪刀”，“剪刀”胜“布”，“布”胜“石头”，同种手势或三种手势循环不分胜负继续比赛，假定甲、乙、丙三人都是等可能得做这三种手势，那么：　　（1）一次比赛中三人不分胜负的概率是多少？　　（2）比赛中一人胜，二人负的概率是多少？　　剪刀—A，石头—B，布—C　　　　解：（1）不分胜负的有：AAA，ABC，ACB，BAC，BBB，BCA，CAB，CBA，CCC，共9个；　　　　　　 P（三人不分胜负）=　　　　（2）一人胜二人负的有： AAB，ABA，ACC，BAA，BBC，BCB， CAC，CBB，CCA，共9个。　　　　　　 P（一人胜二人负）==　　5、甲盒中装有2张相同的卡片，它们分别写有字母A和B；乙盒中装有3张相同的卡片，它们分别写有字母C、D和E；丙盒中装有2张相同的卡片，它们分别写着字母H和I，从3个盒中各随机取出一张卡片.　　（1）取出的3张卡片上恰好有1个，2个，3个元音字母的概率是多少？　　（2）取出的3张卡片上全是辅音字母的概率是多少？　　　　　 　　　　　　　　解：根据题意，画出树形图：　　　　　　　　　（1）P（一个元音）=；P（两个元音）=；P（三个元音）=；　　（2）P（三个辅音）=；　　6、把一副扑克牌中的张黑桃牌（它们的正面牌面数字分别是、、）洗匀后正面朝下放在桌面上．　　（1）如果从中随机抽取一张牌，那么牌面数字是的概率是多少？　　（2）小王和小李玩摸牌游戏，游戏规则如下：先由小王随机抽出一张牌，记下牌面数字后放回，洗匀　　　　 后正面朝下，再由小李随机抽出一张牌，记下牌面数字．当张牌面数字相同时，小王赢；当张　　　　 牌面数字不相同时，小李赢．现请你利用树状图或列表法分析游戏规则对双方是否公平？并说明　　　　 理由　　解：（1）P（抽到牌面数字４）=　　　　（2）游戏规则对双方不公平．　　　　　　 理由如下： 3 4 5 3 （3，3） （3，4） （3，5） 4 （4，3） （4，4） （4，5） 5 （5，3） （5，4） （5，5） 　　　　　　 或　　　　　　　　　　　　　　　 由上述表格或树状图知：所有可能出现的结果共有9种．　　　　　　 P（抽到牌面数字相同）=，　　　　　　 P（抽到牌面数字不相同）=．　　　　　　 ∵，∴此游戏不公平，小李赢的可能性大．3、用频率估计概率　　1、通过实例让学生体会有频率估计概率的必要性和科学性.强调“同样条件，大量试验”　　2、蒙