推荐高中高中一年级化学物质的量浓度的配置及误差分析.ppt.pptxVIP

一定物质的量浓度的配制 及误差分析;[分组计算];[探究与交流];;[资料卡片]容量瓶;学生分组实验： 配制100ml 1.00mol／Ｌ的NaCl溶液？ （提示：各组因为容量瓶的容量大小不同，请根据容量瓶的容量大小进行溶液的配置。）;[回顾与归纳];[回顾与归纳];学生归纳： 注意事项： 不能用容量瓶进行溶解（体积不准确） 不能直接往容量瓶倒液（洒到外面） 加水不能超过刻度线（浓度偏低） 读数不能仰视或俯视（仰视浓度偏低， 俯视浓度偏高） 不能不洗涤玻璃棒和烧杯（浓度偏低） 标准液不能存放于容量瓶（容量瓶是量器，不是容器） ;[分组讨论];误差分析依据;俯视;探究总结：配制一定物质的量浓度的溶液的误差分析;配制一定物质的量浓度的溶液的误差分析;[课堂总结]溶液配制及误差分析; 欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL，完成下列步骤： ①用天平称取氢氧化钠固体 克?? ②将称好的氢氧化钠固体放入 中加 蒸馏水将其溶解，待 后将溶液沿 移入 mL的容量瓶中。;③用少量蒸馏水冲洗 次，将冲洗液移入____　中，在操作过程中不能损失点滴液体，否则会使溶液的浓度偏 （高或低）。 ④向容量瓶内加水至刻度线 时，改用 小心地加