大学生常见心理问题及案例分析PPT.ppt

大学生常见心理问题及案例分析 ——甘标 主要内容 一般心理问题诊断及案例分析 严重心理问题诊断及案例分析 神经性心理问题及案例分析 精神障碍及案例分析 高校心理援助的对象 一般心理问题和严重心理问题是高校心理咨询和心理援助的主要对象。 神经性心理问题和精神障碍必须转专业心理治疗或精神病医院。 一般心理问题诊断及案例分析 一般大学生的学习压力、考试焦虑、人际冲突、恋爱中的失恋、就业焦虑、自我意识发展的滞后等都属于一般心理问题，是心理咨询的重点关注对象。 一般心理问题诊断及案例分析 诊断标准： 1、由于现实生活、工作学习压力、处事失误等因素而产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪（如厌烦、后悔、懊恼、自责）。 2、近期发生的，不良情绪不间断持续满一个月，或不良情绪间断地持续两个月仍不能自行化解。 3、不良情绪仍在相当程度的理智控制下，反应强度不太大，始终能保持行为不失常态，基本维持正常生活、学习、社会交往，但效率有所下降。 4、自始自终，不良情绪的没有泛化到其他事情上，仅局限与最初引发事件。 案例一：一般心理问题 心理咨询师：还有呢？ 求助者：我已经大学二年级了，还没谈恋爱。看到校园内一对对的恋人，我心里羡慕，可眼睛却不敢正视，因为我觉得惭愧。 心理咨询师：还有哪些让你自卑的？ 求助者：(想了想，摇摇头)好像就这些。 心理咨询师：噢，你说寝室同学的父母是大学毕业而自己的父母只有初中文化，有些同学找了女朋友而自己没有，因此你感到很自卑，心情低落、压抑，自己的学习、饮食和睡眠都受到了影响，是这样吗？ 求助者：嗯。我总觉得很不公平，为什么他们出身那么好，而我，什么都没有……  案例二：一般心理问题 某男，22岁，由父母陪同前来，系独生子。 父母以儿子上网、不读书，有时与家长顶嘴，脾气暴躁求助。 了解资料：该青年仪容及衣装服饰均正常，入座后说自己主要是情绪不好，后悔以往学习不努力，现在只是个专科生。回忆小学及初中学习都很优秀，升入高中后，不适应寄宿生活，也未及时调整学习方法，学习成绩不理想，高中毕业考入一所大专。由于不是自己的理想大学，学习无动力，三年的时间忙于社会活动和谈恋爱。毕业后发现没有学到什么东西，女友也因分配异地而分手。 案例二：一般心理问题 一个月前，经人介绍一位正在读研究生的女友，对方愿意和自己建立恋爱关系，但考虑到自己只是个专科学历，有自卑感，十分犹豫不敢继续发展。后悔当初不努力，造成现在的被动，又不知从何处下手，只好上网打发日子。 一个月来，心烦意乱的，很着急，上床迟迟不能入睡。家长并不知道自己的内心感受，说不到自己心里去，因此向他们发脾气。自己也愿意来，可是因为自卑，不好意思，见到心理咨询师后，希望请咨询师帮助走出困境。 案例三：一般心理问题 郑××，男，28岁，研究生，未婚。 当事人主诉：近来常失眠，心情不好，注意力不集中，工作效率低，不能专心看书。原来喜欢和几个朋友聊天，近来不爱和任何人来往。 医生：你自己能找到原因吗？ 当事人： （沉默） 医生：心理咨询本身是件严肃的工作，我们对你谈出的思想和你所遇到的问题都能充分理解，我们只讨论问题，不搞批判。 案例三：一般心理问题 当事人： （会心地一笑），其实，我知道原因。但不知如何克服。原来在读本科时有一位女朋友，相处很好。后来考上研究生后也有信件往来。假期也能见面，正式恋爱已有五年了，现在在一起学习的又有一位女同学，对我很好，她也知道我有女朋友，所以与我相处只是一般关系，可是由于经常在一起，互相照顾，彼此也很真诚，不知为什么渐渐对她产生好感，我向她表达爱慕，她也欣然接受。这样一来我却陷入了矛盾的境地，无法自拔。 最近又接到原来女朋友的来信，忽然觉得信的内容平淡，我突然觉得她变得陌生了，不如身边的这个女孩亲切，我回信也很冷淡。事后又觉得我这样做不对，伤害了对方，思想斗争激烈，不知怎么处理。 案例四：一般心理问题 夏××，女，19岁，大一学生。 当事人：有件事不知怎么办。 医生：只要你能把事情说明白，我们就愿意和你一起讨论，想出解决的办法。 当事人：我怕见语文老师。 （沉默） 医生： （沉默、等待） 当事人：不是真怕，是想见到他，可见到他时就心跳，脸红，我怕别人看到我脸红。上语文课时从不看老师也不知讲的是什么。（沉默） 医生： （沉默，等待） 当事人：其实老师什么也不知道。什么也没说过我。最怕老师叫我的名字，一叫我，我就心慌。（低头、沉默）你说我该昨办呀？我原来各门功课的成绩都不错的，现在语文成绩一塌糊涂。 假如辅导员在工作中遇到了学生出现一般心理问题怎么办？ 一、建议其来心理辅导。 二、如果学生不愿意来心理辅