简明语法讲座-高中语文基础知识PPT.ppt

简明语法讲座;前言;词类划分;是表达人或事物（包括空间、方位和时间）名称的词。;语法功能 ;词法规范;语法练习;是表示动作、行为、变化、存在或意愿的词。;是表示动作、行为、变化、存在或意愿的词。;1．能与表示否定的副词组合，如：不来 不去。但除了表示心理活动的动词外，一般不受表示程度的副词修饰，如不能说“太来”“很去”。但可以说：很爱 很想念 最讨厌 非常厌恶 2．动词一般能带宾语。但下面的动词例外：出发 旅行 休息 诞生 颤抖 3．动词常做谓语，也能做主语、宾语、定语。例如：学习（主语）是必须花费一定气力的。 他爱学习（宾语）。 游泳（定语）的人回 ;4．趋向动词可以做谓语。例如：月亮出来了。 趋向动词用在动词后边作补语，表示动态。 例如：他打开收音机就唱起来。（表示动作已经 开始，正在持续，但尚未完成） 他从花园里走出来。（表示动作已经完成） 5．动词后边可以带“着”“了”“过”等助词，或带趋向动词“起来”“下去”等表示动态的词。 如：关着 看过 写了 打起来 说下去 6．判断词“是”做谓语，主要构成判断句，起联系判断强调的作用，表示肯定，肯定的意味有轻有重。例如：我是学生。 是我搞错了。 他是来了。 这个办法是好，可是我不会。 这个人说一是一，说二是二。 ;语法练习;1．表示形状。例如：高 大 粗 细 圆 长 弯曲 宽广 鲜红 雪白 狭窄 笔直 2．表示性质。例如：好 坏 优秀 恶劣 诚实 虚伪 狡猾 美丽 高尚 伟大 朴素 3．表示状态。例如：迅速 敏捷 匆忙 平静 悠闲 混乱 愉快 轻松 痛苦 疲倦 急躁;1．能受“很”“最”“十分”等程度副词修饰。少数形容词本身已包含一定程度，不能受修饰。例如：不冰凉 不雪白 很绿油油 2．形容词不受副词“没有”的修饰，少数表示变化过程性质的形容词例外。例如：天气没有冷。 食品没有坏。 3．形容词主要做定语、状语、谓语、补语。如：美丽（定语）的花开了。她飞快（状语）地跑了过去。这个孩子很漂亮（谓语）。这一枪打得很漂亮（补语）。也可以做宾语、主语。例如：美就是这样创造出来的。 他喜欢清净。;4．有些形容词后边可以加“着”“了”“过”表示性质状态的存在、持续、完成。例如：灯还亮着呢。 灯亮了好半天了。 白天灯亮过。但有些形容词不能带“着”“了”“过”。例如：大型 初级 共同 主要 精装 全额 5．形容词一般能重叠，重叠后有加重程度的意思。例如：整整齐齐 端端正正 6．形容词后边也可以有宾语。例如：他红了脸。 我们丰富了文化生活。;词法规范;语法练习;1.表示数目的是基数词。例如：一 二 三 十 百 千 2.示次序的是序数词如：第一 初二 3.物量词 ①个体量词：只 个 件 间 所 座 ②集合量词：对 双 群 伙 帮 副 批 ③不定量词：点 些 ④度量衡量词：寸 亩 斗 克 立方米 人次 ⑤借用量词：杯 盘 碗 桶 瓶 身 手 笔 刀 口 堆 封 卷 铲 4.动量词 ①表示动作行为的量：次 趟 回 遍 下 阵 番 遭 顿 ②借用动作有关的名词、动词表示动量：叫一声 射三箭;语法功能;课堂练习;代词 ;语法功能;语法功能;语法功能;语法练习;副词;副词;副词;语法功能;语法练习; 是用在词或词组前面，合起来表示起止、方向、处所、时间、物件、目的等的词。 ; ;语法练习;连词是用来连接词、词组或句子的一类词。 ;连词是用来连接词、词组或句子的一类词。 ;助词?;助词?;助词?;助词?;语气词 ;词的兼类 ;词的兼类 ;典型用法——“和 ”;语法练习;短语类型