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第8课 美国联邦政府的建立;自主学习 ;（2014·北京文综·20）第一次世界大战结束之际，意大利企业家阿格涅利提出，欧洲要想和平、强大，就必须借鉴美国的成功经验和失败教训，超越邦联阶段，建立联邦制的“欧洲合众国”。能够佐证上述观点的美国历史事实是(　　) ①邦联政治结构松散，无力平息社会动荡 ②联邦剥夺了各州的自主权，稳定了统治秩序 ③邦联没有统一的关税，严重阻碍了经济发展 ④联邦统一发行货币，促进了经济的有序发展 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④;2、阅读子目“1787年宪法的颁布（包括P42学思之窗）”， 简要回答问题。;合作探究1：;;;驴——民主党 代表南方种植园主利益;合作探究2：; ;美国联邦政府结构示意图;材料：众议员人数和直接税税额均应按本联邦所辖各州 的人口比例分配于各州。各州人口数是指??由人总数加 上所有其它人口的3／5。自由人总数包括必须在一定年 限内服劳役的人，但不包括未被征税的印第安人。 ——1787年宪法;问题2 古希腊：民主政治的建立方式是民主改革（梭伦、克里斯提尼）；民主运作的方式反映了各种力量的妥协。 古罗马：《十二铜表法》是贵族和平民的妥协；罗马法的不断完善（或写万民法）就是各种力量调和的结果。（4分，希腊与罗马各2分，每个角度只要写出一点即给2分，如果列举具体史实，给1分，如写希腊的民主具体内容。） 英国：光荣革命、《权利法案》是贵族与资产阶级妥协的结果。 美国：1787年宪法体现了大州与小州，南方与北方的妥协。（4分，英国与美国各2分，其他答案，言之成理，符合史实，同等给分）;宪法的发展——宪法修正案; “我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁。它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤。” ——美国总统威尔逊 “（1787年宪法）是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。” ——英国政治家威廉?格莱斯顿 “可以表明这种人权的特殊资产阶级性质的典型表现是美国宪法，它最先承认了人权，同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制。” ——恩格斯 ;;*;课后延伸;;历史传统： 英：原是君主专制国家，有王权受议会限制的传统； 美：没有封建传统的国家，有反专制、追求民主自由传统； ; 1、美国政体是世界上优秀的政体之一，同时还不断作出创新和调整。 2、适应国情的制度才是好制度，而且各国制度要相互交流和借鉴。 3、自由、民主、平等、人权、法治、宪政等是人类追求的目标。 ;合作探究1 （1）三权分立，保障分权与制衡；联邦权与州权，体现中央集权与地方分权相结合；实行两党制，保持彼此制衡与监督。 ;问题2 古希腊：民主政治的建立方式是民主改革（梭伦、克里斯提尼）；民主运作的方式反映了各种力量的妥协。 古罗马：《十二铜表法》是贵族和平民的妥协；罗马法的不断完善（或写万民法）就是各种力量调和的结果。（4分，希腊与罗马各2分，每个角度只要写出一点即给2分，如果列举具体史实，给1分，如写希腊的民主具体内容。） 英国：光荣革命、《权利法案》是贵族与资产阶级妥协的结果。 美国：1787年宪法体现了大州与小州，南方与北方的妥协。（4分，英国与美国各2分，其他答案，言之成理，符合史实，同等给分）; P1 ACBCD P2 DBBDD （3）局限性及进步性：总统、国会、最高法院三者之间相互争斗，意见难以统一，影响行政效率； 但三者之间独立平等，相互制约，防止专制的出现，（4分） 制度：人民代表大会制。（1分） 设计：民主集中制、人民民主原则、群众监督、服从法律。（4分） 内核：民主法制（2分）