2016-2017年人教版选修3-2第四章第三节《楞次定律》课件-(共39张PPT)--高中教育精选.pptxVIP

下载本文档

1
0
约4.93千字
约 39页
2018-01-22 发布于湖北
举报
版权申诉

2016-2017年人教版选修3-2第四章第三节《楞次定律》课件-(共39张PPT)--高中教育精选.pptx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2016-2017年人教版选修3-2第四章第三节《楞次定律》课件-(共39张PPT)--高中教育精选.pptx

4.3楞次定律 --判断感应电流的方向scdsfefergreryh/soft/1、电路闭合。2、回路中的磁通量发生变化。复习巩固：一、产生感应电流的条件：scdsfefergreryh/soft/复习提问二、在图1中画出螺线管内部的磁感线在图2中画出螺线管电流的环绕方向判断方法：安培定则：(右手螺旋定则)SN图2scdsfefergreryh/soft/++实验前准备：找出灵敏电流计指针偏转方向和电流方向的关系-+结论：左进左偏scdsfefergreryh/soft/+实验前准备：找出灵敏电流指针偏转方向和电流方向的关系+-结论：左进左偏右进右偏scdsfefergreryh/soft/实验探究：SSNNGGGG？感应电流的方向与哪些因素有关！3组4组1组2组scdsfefergreryh/soft/NSS+－＋GN极插入SNNN极抽出S极插入S极抽出实验探究：感应电流的方向与哪些因素有关？scdsfefergreryh/soft/SSNNGGGG N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出示意图原磁场方向原磁场的磁通变化感应电流的方向(俯视）感应电流的磁场方向向下增加+－GSNGNSSNNGGGG N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出示意图原磁场方向原磁场的磁通变化感应电流的方向(俯视）感应电流的磁场方向向下增加逆时针向上SSNNGGGG N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出示意图原磁场方向原磁场的磁通变化感应电流的方向(俯视）感应电流的磁场方向向下向下增加减小逆时针向上+－GSNGNSSNNGGGG N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出示意图原磁场方向原磁场的磁通变化感应电流的方向(俯视）感应电流的磁场方向向下向下增加减小逆时针顺时针向上向下SSNNGGGG N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出示意图原磁场方向原磁场的磁通变化感应电流的方向(俯视）感应电流的磁场方向向下向下向上增加减小增加逆时针顺时针向上向下+－GSSGNSSNNGGGG N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出示意图原磁场方向原磁场的磁通变化感应电流的方向(俯视）感应电流的磁场方向向下向下向上向上增加减小增加减小逆时针顺时针顺时针向上向下向下+－GSSGNSSNNGGGG N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出示意图原磁场方向原磁场的磁通变化感应电流的方向(俯视）感应电流的磁场方向磁体间相互作用排斥吸引排斥吸引向上向下向下向上增加减小增加减小逆时针顺时针顺时针逆时针向上向下向下向上增反减同感应电流的方向与哪些因素有关！结论：①当引起感应电流的磁通量（原磁通量）增加时，感应电流的磁场就与原磁场方向相反；②当引起感应电流的磁通量（原磁通量）减少时，感应电流的磁场就与原磁场方向相同。scdsfefergreryh/soft/一、楞次定律：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次（Lenz,Heinrich Friedrich Emil） 1804--1865俄国 scdsfefergreryh/soft/二、对楞次定律的理解：思考: 1、谁起阻碍作用？ 2、阻碍什么？ 3、怎么阻碍？4、“阻碍”就是感应电流的磁场与原磁场的方向相反吗？阻碍是阻止吗？（1）起阻碍作用的是：感应电流的磁场。（2）阻碍的是：原磁通量的变化（不是原磁场、也不是磁通量。）（3）增反减同。（4）阻碍不是相反。阻碍也不是阻止。scdsfefergreryh/soft/例：下列关于楞次定律的说法正确的是（　　）　 A．感应电流的磁场总跟引起感应电流的磁场方向相反 B．感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量 C．感应电流的磁场总要阻止引起感应电流的磁通量的变化 D．感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场 E. 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化Escdsfefergreryh/soft/例题1（教科书：P11—例题1）如图，软铁环上绕有M、N两个线圈，当M线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈N中的感应电流沿什么方向？ scdsfefergreryh/soft/Φ减少B感同向I感B原scdsfefergreryh/soft/请同学们总结出：三、用楞次定律判断感应电流方向的步骤：1.明确原磁场方向。2.明确原磁通量是增加还是减少。3.根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。（增反减同）4.利用安培定则判断电流方向。scdsfefergreryh/soft/方法七字经用楞次定律判断感应电流方向的步骤：1.明确原磁场方向。2.明确原磁通量是增加还是减少。3.根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。（增反减同）4.利用安培定则判断感应电流方向。一原二感三螺旋。