高考诗歌鉴赏客观题解法探究景洁.ppt

（99年高考）阅读下面的诗歌，完成第8—9题。（6分） 漫成①一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳②静，船尾跳鱼拨剌鸣。 注：安史之乱开始，他一直流亡颠沛，后弃官西行，入蜀定居成都，这首诗是杜甫流寓巴蜀时期写的 。此诗作于766年，当时杜甫正在从云安前往夔州的船上。 ①漫成：即诗人一时应手之作。②联拳：通连蜷，蜷身之意。 8、对这首诗的赏析，不恰当的一项是： A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人” 这句诗异曲同工。 B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。 C．二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的动，与一、三两句的静对比鲜明。 D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。 9．这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是（ ）　　 A．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 B．门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。 C．迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 古诗词鉴赏 高考诗歌鉴赏客观题 解法探究 阅读下面这首古诗，完成8-9题。（11分） 还山宅 杨师道 暮春还旧岭，徙倚玩年华。 芳草无行径，空山正落花。 垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎。 鸟散茅檐静，云披涧户斜。 依然此泉路，犹是昔烟霞。 【注】①槎：读chá，指小舟。 14．下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最准确的两项是（5分） A．首联中“还旧岭”开篇点题，“徙倚”意为徘徊流连，“玩年华”是指自己虚度美好春光。 B．第二联描写了暮春时节的衰败景象：荒草弥漫，无路可行，空山寂静，落花飘零。 C．第四联中“鸟散茅檐静”是写诗人回到山宅，惊散了栖息在茅檐下的鸟儿，山宅因此安静下来，暗示诗人已久未还家。 D．尾联虚写诗人所经泉路依旧，看到烟霞如昔，这些都是诗人熟悉的旧时风最；再次突出了“还”字。 E．“还”字是最能体现全诗主旨的“诗眼”，全诗处处都紧紧围绕“还”字来写，首尾呼应，构思巧妙。 9．第三联中哪两个字用得好，请结合诗句赏析其妙处。（6分） 8． C、E 详细解析：选对一个2分，对两个5 分。 A“玩年华”是指尽情享受美好春光；B “衰败景象”与全诗意境不符；D“虚写”错，应为有实有虚。 9：①扫、碍。（2分） ②扫，拂扫，拂弄的意思，写轻风吹着垂藤拂扫过幽石，用比拟的手法写出了山宅周边景物的别致，表现了诗人对山宅的热爱之情。（2分） ③碍，阻碍的意思，写横卧的柳枝挡住了诗人前行的小舟，暗示诗人很久没有还家，也表现了诗人急于还家的心情。（2分）。 阅读下面这首唐诗，完成题目。 落叶?? 修睦 雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。 几处随流水，河边乱暮空。只应松自立，而不与君同。 ［注］修睦：晚唐诗人。1.下面对这首诗的赏析，不正确的两项是（??）（??）（5分） A、首联的“重重”表示落叶之多，不禁使人想到杜诗“无边落木萧萧下”。B、颔联以比喻的手法生动地描摹了落叶思绪翻飞和对春日的无比向往。C、颈联“河边”有版本作“何边”，与前文的“流水”无关，因而是错误的。D、作者借落叶来寄托自己的情态，表达了对世事变迁、人生无常的感慨。E、全诗用了虚实相生的笔法，既有眼前之景，也有想象之景，相得益彰。 落叶?? 修睦 雨过闲田地，重重落叶红。 一场秋雨下在闲置着的田地，深红色的落叶纷纷脱离树干，层层叠叠的在空中飞舞。 翻思向春日，肯信有秋风。 思绪翻飞，一心向往着春日，哪里肯相信自己在凭借秋风而飞舞呢。  几处随流水，河边乱暮空。 有的落叶翻飞着随流水而去，有的在暮色苍茫的河边盲目的飘荡。 只应松自立，而不与君同。 自己应该像青松那样傲然挺立，四季常青，而不做落叶，随风飘荡。 阅读下面