人教版小学语文六年级上册15这片土地是神圣的--课件.ppt

写　作　背　景 　　　西雅图这座美丽的城市在1854年以前是属于印第安人的，在19世纪50年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。他们的首领西雅图得知后就写了这篇演讲稿，也就是我们这节课要学习的课文《这片土地是神圣的》。 　　课文主要讲的是什么？ 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 shèng jùn yīng chán dàng rùn shàn zī zhī guì yīng juàn 你知道这些词语的意思吗？ 滋润： 增添水分，使不干枯。 松脂： 针叶树的树干上渗出的胶状液体， 主要由松香和松节油组成。 遗灰： 遗留下来的痕迹。 眷恋： （对自己喜爱的人或地方）深切地 留恋。 人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。 主要内容： 第一部分： （ 1～3 自然段）总写这片土地是神圣的。 （9～11 自然段）进一步阐述对人类和大地的关系，指出大地是人类的母亲，人类属于大地。 （ 4～8 自然段）表达了西雅图酋长对白人的强烈要求，分别从善待河水、照管空气、照顾动物三个层面来写。 第二部分： 第三部分： 文章哪些地方体现这片土地是神圣的？ 1.“对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。” 2.“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。” 3.“我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。” 神圣的土地： 小结：这第一部分总写了这片土地的每一个部分都是神圣的，强烈地表达了印第安人对这片土地无比眷恋的真挚情感。 快速默读课文4～8自然段，画出最能体现西雅图心声的句子。 “如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。” 这句话反复出现，一咏三叹深刻体现了西雅图，对这片土地的不舍，对白人寄予了深深的厚望…… 面对这片神圣的土地，西雅图认为我们应该怎么做？ 照管好空气 照顾好动物 善待河水 （一）“善待河水” 1.西雅图对这一片神圣的土地是多么的眷恋和不舍呀！他将这份感情转化为对白人的谆谆告诫，他希望白人怎样做？ 2.善待到什么程度？ 3.为什么要像善待我们的兄弟那样善待我们的河水？ 4.河水与我们的生活息息相关，你能联系生活说说，河水受污染的恶果吗？小组讨论。课件出示受污染的河水图片。 善待河水 像善待自己的兄弟那样 河水运载我们的木舟…..希望 正因为河水与我们的生活息息相关，是生命的源泉，所以西雅图叮嘱白人一定要记住： 这片土地是——（ ）， 河水是——（ ）， 也是——（ ）。 神圣的 我们的兄弟 你们的兄弟 请仿照学习“善待河水”的方法，结合导学案小组合作学习“照管空气” “照顾动物”部分。 小结：因为我们与土地上的一切都是息息相关的，因此，说到这片土地上的动物，西雅图又一次叮嘱白人一定要记住：这片土地是神圣的。 默读９、１０自然段，思考：我们为什么要这样热爱、照管这片神圣的土地。 如果家园受到破坏，人类不能及时补救，那么对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。如果家园遭到毁灭人类又怎能独自生存。