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抓住关键强化举措狠抓落实坚持大力推进教师队伍建设抓住关键强化举措狠抓落实坚持大力推进教师队伍建设（XX年6月15日）双桥区教育局局长***　　近年来，我们始终站在促进全区基础教育均衡和可持续发展的战略高度来审视基础教育的发展，为了使每个孩子都享受到优质的教育，我局在充分调查研究的基础上，把教师队伍建设作为落实科学发展观，推进全区教育向优质教育提升的重要措施来抓。下面，围绕全区教师队伍建设，就我局如何抓工作落实汇报几点做法：　　一、抓住关键，认真谋划教师队伍建设思路，奠定工作落实的基础。　　教学质量是基础教育的生命，也是基础教育实现可持续发展的关键。而教育质量在很大程度上依赖于教师的质量，教师是教育的第一资源，是学校核心竞争力的集中体现，是提高教育质量的保证。“没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。”近年来，由于社会各方面因素的影响，教师队伍中存在的一些问题显现出来。主要表现为：有的没能及时引入先进的教育管理经验；没能及时掌握先进的教育教学方法；没能很好的运用先进的教学手段。有的缺乏强烈的事业心和责任感，没能把教育当成一项神圣的事业，没能真正担负起培养下一代的责任。为了切实解决制约我区教育发展的这些关键问题，办让人民群众满意的教育，我们深入基层调查研究，认真谋划，形成了全区教师队伍建设的总体思路：从全区教育发展的实际需要出发，以科学发展观为指导，以提高教师的政治思想素质和业务水平为核心,改善结构,固优扶新，建立完善各项规章制度，确保教育质量稳步提升。通过教师队伍素质的不断提高，促进教育教学质量的不断提高，最终实现高质量的国民教育。　　二、结合实际，强化教师队伍建设举措，突出工作落实的重点　　我们通过“三个一”，强化举措，把加强教师队伍建设工作落到实处。即：狠抓一项建设，严格一种管理，建立一种机制。　　1、狠抓教师道德建设。师者，传道、授业、解惑也。教师是人类灵魂的工程师，所谓“学高为师，德高为范”。教师自身的职业道德素质是师资队伍建设内在的必然要求。具有良好道德修养和人格魅力的教师会对学生产生潜移默化的熏陶，对学生逐渐养成良好的品质、高尚的道德情操具有十分重要的作用。要大力提高学生的综合素质必须首先提高教师的综合素质。为此，我们结合党员先进性教育活动、以“党旗铸师魂，园丁育栋梁”为主题，在全系统开展了三项活动。一是开展“强一流素质、树一流形象、创一流业绩、办一流教育”活动，通过各种形式组织教师认真学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》等教育基本法，促进教师遵守教育法规、依法执教。二是开展“党员示范岗”和“党员名师”工程活动。教师不仅要具备扎实的业务功底、精湛的教学艺术和强烈的科研意识，更要具备高尚的品德修养。我们在教师中实行党员挂牌上岗，使党员身份亮出来，平时工作看出来，关键时刻站出来，引导党员带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献，激励党员争当党性强、师德好、业务精的先锋。目前我们已设立了22个党员示范岗、178名党员名师。三是开展“阳光工程”系列活动。即“阳光服务”、“阳光咨询”、“阳光热线”，及时听取社会各界对教育系统的意见和建议，认真解答人民群众关心的热点问题，帮助解决影响教育发展的突出问题，促进了行风建设的健康发展。　　2、严格教学常规管理。不断完善双桥区独创的、独具特色的“四册一表”管理教学模式。“四册一表”即《备课手册》、《听课手册》、《教研组工作手册》、《教学管理人员工作手册》及《教学管理档案表》。它全面地规范了教师和教学管理人员的教学和管理行为，是加强教学管理的有效措施。我们在期初、期中、期末和年末四个时期，采用视导普查、专项检查、听课抽查、评优必查等措施，多角度、多层次地检查“四册一表”的使用情况，并用简报、总结、会议通报等形式，向基层反馈检查结果，传达解决问题的意见，使教学常规的管理常抓不懈，走向规范。目前，我区使用“四册一表”的情况是越来越好，做到：使用率高，记录及时，内容充实。　　3、健全教师培训机制。为了提高教师的业务素质，我们要求全体教师积极参加培训，通过培训进修，加速知识更新，改善知识结构。一是积极开展教师继续教育工作。我区有小学专业教师1027人，学历达标率100%，通过继续培训，有679人取得专科以上学历，占小学专任教师的66%。初中有专任教师881人，学历达标率100%，通过继续教育培训，有684人取得本科以上学历，占初中专任教师的77.6%。目前，全区还有210名教师在参加大专、本科学历培训。二是积极开展教师业务培训工作。开展此项工作主要是实施两项工程，即“成才工程”和“名师工程”。实施“成才工程”，就是加强青年教师教育理论修养，提高青年教师教学技术，使青年教师快速成为学校教育的骨干力量。我们采取目标管理“