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上海首推“中职+本科”贯通培养模式 今年9月开始实施： 中职 本科 高职 3+4 3+2 上海信息技术学校 上海石化工业学校（化学工程与工艺） 上海应用技术学院 上海工业技术学校 （机械工程数控专业） 上海第二工业大学 首批120人 人力资源市场 人力资源市场 学术博士 专业博士 学术硕士 专业硕士 专科高职 应用本科 普通高中教育 普通初中教育 中等职业教育 学前和小学教育 初等职业教育 普通本科 我国教育体系基本框架图 教师互教 课程互换 学分互认 转学升学 国家职业资格框架 本科以上层次高 等职业教育缺位 名 称 入学年龄 分类或属性 基本年限 ISCED 8-博士学位教育 不限 学术/专业型 ≧3年 8级 7-硕士学位教育 不限 学术/专业型 2-3年 7级 6-本科教育 18岁以上 学术/专业型 4年为主 6级 5-高职/专科教育 18岁以上 普通/职业 2-3年 5级 4-高中后非高等教育 18岁以上 普通/职业 长短不一 4级 3-高级中等教育（高中） 15岁以上 普通/职业 3年 3 级 2-初级中等教育（初中） 12-14岁 普通/职业 3年 2级 1-初等小学 6-11岁 不分流 6年 1级 0-学前教育（幼儿教育） 3-6岁 不分流 1-3年 0级 注：1.ISCED《国际教育分类标准》英文简称 我国教育体系的层级与类型结构表解 序 我国分类 对应92个专业类 序 国际分类 对应25个学科领域 01 哲学 0 序 02 经济学 1 教育 03 法学 2 人文学科和艺术 04 教育学 3 社会科学、商业和法律 05 文学 4 科学 06 历史学 5 工程、制造和建筑 07 理学 6 农业 08 工学 7 卫生和福利 09 农学 8 服务行业 10 医学 11 预留军事学 12 管理学 13 艺术学 我国普通本科学科门类划分与国际教育标准学科分类比较有缺失 产业结构变化是贯穿于专业结构的一条主线；专业结构决定着人才的类型结构。 四次学科目录和专业设置调整： 1987年1300多种调减到671； 1993年专业调整到503种； 1998年门类11个，专业类71个，专业635个； 此表为2012年，12大类，专业506种。 学科领域 学科细分 1 个人服务 旅馆和餐饮业、旅行和旅游业、体育和休闲、美发、美容及其他个人服务：清洁工作、洗衣、干洗、化妆和家政学。 2 运输服务 船舶驾驶、高级船员、航海科学、飞行机组人员、飞行交通管理、铁路运营、道路机动车辆运营、邮政。 3 环境保护 环境的保持、检测与保护，空气和水污染的检测，劳动保护与劳动安全。 4 安全服务 生命和财产的保护：警察工作与相关的执法工作、犯罪学、消防、公民安全；军事。 国际教育标准分类中 8服务行业学科领域及学科细分 产业 包括的领域 高等教育科类划分 一产： 包括种植业、林业、牧业、副业和渔业 09学科门类：农学 二产： 包括采掘业、制造业、自来水、电力、蒸汽、热水、煤气和建筑业 07学科门类：理学 08学科门类：工学 三产： 服务业 1.流通部门（物流业）：交通或运输业、电信业、商业、餐饮业、物资供销和仓储业、现代物流业； 2.为生产和生活服务的部门：金融、保险业，地质普查业，房产业、公共事业，居民服务业，咨询服务业和综合技术服务业，农林牧渔水利服务业和水利业，公路、内河（湖）航道养护业等； 3.为提高科学文化水平和居民素质服务的部门：教育、文化、广播电视，科学研究、卫生、体育和社会福利事业等； 4.为社会公共需要服务的部门：国家机关、政党机关、社会团体，以及军队和警察等。 01学科门类：哲学 02学科门类：经济学 03学科门类：法学 04学科门类：教育学 05学科门类：文学 06学科门类：历史学 10学科门类：医学 12学科门类：管理学 13学科门类：艺术学 产业的划分与我国高等教育科类设置对应表 有专家说，“可以毫不夸张地说，课程结构与学科结构不仅是一个国家教育的核心竞争力，也是一个国家未来科学技术的竞争力。” 类 别 小计 东 中 西 1.公办 1.行业类专科升格 81 34 32 15 2.师范专科升格 118 29 42 47 3.高职升格 26 13 7 6 4.成人高校改制 22 14 4 4 5.新建本科 9 5 2