制作课件 猫.ppt

学习目标 初读课文，学会字词并能正确读写。 了解猫的古怪性格。 体会作者对猫的喜爱之情，并初步领悟作者的表达方法。 自学指导一 1、认真读课文，边读边勾画文中的生字和新词，注意个别字词的读法、写法、意思。 2、感知课文大意和结构。 字词积累我能行! 的确、暖和、任凭、抓痒、勇猛、淘气、开辟、遭殃、尽职、稿纸、跌倒、性格、贪玩、丰富多腔、变化多端、枝折花落、生气勃勃、屏息凝视、蹭你的腿、咕噜咕噜 屏＜、折＜、了＜、闷＜、的＜ 学习指导二 1、和同学讨论一下，看看猫的性格古怪主要表现在哪些方面。 2 、读课文思考：作者是怎样将猫的古怪性格具体表现出来的? 写作宝典： 只有心中有爱，才能做到眼中有物。 只有心中有爱，才能做到笔下有情。 只有心中有爱，才能写出充满爱意的文章来。 * 15 猫 老舍先生简介 老舍（1899-1966） 现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。出生于一个贫民家庭。 主要著作有：《骆驼祥子》、《四世同堂》、《月牙儿》、《龙须沟》、《茶馆》、《老舍文集》等。 说说课文围绕猫写了哪两方面的内容？ 课文共有（ ）个自然段，第（ ）至第（ ）自然段写大猫（ ）；第（ ）自然段写满月的小猫（ ）。 四 一 三 性格古怪 四 淘气可爱 表达方法 用具体事例表现事物特点。 高兴时温柔可亲 不高兴一声不吭 它若是高兴，能比谁都温柔可亲： 用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒...... 它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这 可都凭它的高兴。 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 比较： ★在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脚印。 ★在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 *