北师大版 道法七上第八课 第1框宽以待人 第2站友善待人.pptVIP

北师大版 道法七上第八课 第1框宽以待人 第2站友善待人.ppt

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北师大版 道法七上第八课 第1框宽以待人 第2站友善待人

第8课 平等待人 什么是宽容呢?P73 每个人对事物的认识和看法都不尽相同;一个再优秀的人也有犯错误的时候,因此理解并宽容地对待他人,是我们为人处世的一个重要的优秀品质。 生活剧场 拥挤的公共汽车上,甲使劲地往前挤,一不小心踩了乙的脚,乙高声叫道:“今年也不是猪年,你拱什么拱?”甲一听,立即反驳道:“今年也不是狗年,你叫什么叫?” 讨论: 这争吵应该发生吗? 生活中你和别人是否因为一些小事发生冲突,你是怎么解决的? 我们要包容不同的意见、观点,我们的社会应该“和而不同”,人与人的交往中,矛盾有时候不可避免,宽容有助于化解矛盾、消融冲突,营造宽松和谐的社会氛围。 清代中期,当朝宰相张英与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居,都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张英出面干预。这位宰相到底见识不凡,看罢来信,立即作诗劝导老夫人:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也马上把墙让后三尺。这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的“六尺巷”。 今安徽桐城市“六尺巷” 换位思考要求将心比心,投身处地,将自己的内心世界与对方联系起来,站在对方的立场上体会和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。 换位思考的想法引导: “如果我是他,我会......” “他是不是有什么原因?” 1、思品课,小兰做其他科作业,老师批评了她,小兰很不服气地说:“你不是叫我们宽容吗,你怎么这样斤斤计较?”对此你的看法是什么? 2、午餐打饭时,有一个同学不排队,随意插队,同学们对他很有意见,可是他说:“大家应该多宽容一下嘛!” 3、李明放学路上被勒索要钱,他被迫把零花钱给了这些坏人,又不敢告诉家人和老师,他这样做是不是宽厚谦让? 宽容要坚持原则,而不能不分对错、委曲求全。无原则的一味迁就,就会变成纵容。 “以直报怨,以德报德”。——孔子 即:以正义对待错误,以善意回报善意。 2010年10月 1.这幅漫画说明了什么? 2.我们应怎样对待他人? 1.友善待人需要真诚的心。

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