呼吸作用(第11课时).ppt

绿色植物的呼吸作用 一、绿色植物对有机物的利用 二、绿色植物呼吸作用的过程 三、呼吸作用是生物的共同特征 四、绿色植物在维持生物圈碳——氧平衡中 的作用 4、实验小结 　　　上述实验的结果表明，萌发种子进行呼吸作用时，不但消耗_____，释放________，而且会产生______。 四、绿色植物在维持生物圈碳——氧平衡中的作用 * 纤维素 ②从器官水平来看： 　植物的根、叶、种子、茎、果实等器官中都含有大量有机物. ①从细胞水平来看： 细胞壁的主要成分: 细胞膜的主要成分: 细胞核的主要成分: 蛋白质和脂类 DNA 有机物 一、绿色植物对有机物的利用 2、有机物为植物的生命活动提供能量 1、有机物用来构建植物体 二、绿色植物呼吸作用的过程 现象： 甲瓶萌发的种子温度_____ 乙瓶煮熟的种子温度______　 升高 不升高 放出热量 实验1：种子在萌发过程中发生了能量变化吗？ 小结：种子呼吸时，有机物分解释放出 ，一部分能 量用于种子萌发，另一部分以 的形式散失。 能量 热能 分解 有机物 能量 甲 乙 结论： 种子萌发的过程中 。 实验2：呼吸作用释放的气体是什么物质？ 结论：呼吸作用产生CO2 种子呼吸时，有机物 能量 + 水 + 二氧化碳 分解 结论： 现象：石灰水变浑浊。 实验3：呼吸作用消耗氧气吗？ 分析：甲瓶中蜡烛火焰 ，瓶内 减少； 乙瓶中蜡烛仍在 ，瓶内 不减少。 熄灭 氧气 燃烧 小结：有机物分解成二氧化碳和水时，需要 的参与。 氧气 氧气 想一想：1、演示实验中乙瓶的作用是什么？ 2、煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用？ 对照实验 种子已经死亡 结论：呼吸作用消耗O2 甲：萌发的种子 乙：煮熟的种子 现象：甲瓶蜡烛立即熄灭；乙瓶蜡烛正常燃烧。 氧气 二氧化碳 热量 绿色植物的呼吸作用 1、概念： 2、实质： 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 3、表达式： 呼吸作用的实质 ， 。 分解有机物 释放能量 有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 （储存着能量） 原料 场所： 产物 线粒体 线粒体 4、意义： 为植物的生命活动提供能量。 光合作用和呼吸作用的区别与联系 区 别 联系 场所 原料 条件 产物 能量 光合 作用 呼吸 作用 叶绿体 所有活细胞 有光 有光无光皆可 二氧化碳、水 有机物和氧气 有机物和氧气 二氧化碳、水 储存能量 释放能量 相互对立 相互依存 在光下 在黑暗处 光合作用和呼吸作用同时进行 光合作用停止,只进行呼吸作用 注意；如果用植物体验证呼吸作用，那么应该在黑暗条件下进行 1、呼吸作用在生产生活中的运用： ①、提供充足的氧气，保证根的呼吸作用正常进行的措施： ②、降低呼吸作用的强度方法： 农田适时松土 降低温度或氧浓度 充氮气 贮藏水果、蔬菜 遇到涝害时排水 保持干燥、低温、缺氧 贮藏粮食 知识拓展：结合实际生产我们可以采取哪些措施来提高作物产量？ 方 法 原 理 合理密植 充分利用光照 适当补充二氧化碳 提供光合作用的原料（气肥） 中耕（松土），盆栽植物盆底留孔 保证根部呼吸，维持根的正常生命活动，以利于吸收水和无机盐 合理灌溉和施肥 保证作物的水肥需要 白天升温，夜晚降温 白天促进光合作用，夜晚抑制呼吸作用 防涝排涝 防止根部缺氧，引起烂根 三、呼吸作用是生物的共同特征 呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。 2、任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。 植物（生产者）　　 动物（消费者） 有机物 1、植物和动物生命活动所需的能量都来源于有机物的分解，即都是通过细胞的呼吸作用实现。 讨论：绿色植物制造的有机物通过什么进入其他 生物体内？ 食物链 技能训练 　甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽种措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表： 　分析：环境温度对呼吸作用强弱有什么影响？写出推理过程。 平均温度（。C） 甲地 乙地 白天 33 33 夜间 12 22 推理过程： 1.两地甜瓜通过光合作用制造的有机物的量基本相同。 2.甲地甜瓜消耗