哲学第六课第二框课件(精华)6.2.ppt

判断下面的说法是正确的还是错误的？ 有用的观念就是真理。 它是有用的，因为它是真的。 它是真的，因为它是有用的。 2、 真理是具体的有条件的 在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放。 在20世纪60年代，一些别有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”，要造人民政权的反，造社会主义的反。 2、 真理是具体的有条件的 具体的历史的统一: 具体的统一是指主观认识符合当地的实际. 历史的统一是指主观认识符合当时的实际. 据路透社10月6日报道，一位美国著名地质学家5日表示，未来火星的访客需要水时可以在火星的大沙丘下找到大量的以冰的形式存在的水。 火星地貌上的沟渠和山脊表明过去有水流过那里，而且火星探测器也发现火星土壤里有冰，伯克相信她已经发现了地形学上的证据，证明一些大沙丘含水量达50%. 人们对火星的认识由不知到知,由浅到深的认识.这说明了什么呢?? 思考：为什么说认识具有无限性？ * 地球是世界的中心 太阳是宇宙的中心 错 对 错 例如，“伊拉克存在大规模杀伤性武器”这一命题对美国政府是“有用的”，但它不是真理，没有任何真实性可言。 1、真理是客观的 人的认识对客观事物的反映有正确和错误之分 与客观对象相符合的认识 与客观对象不相符合的认识 真 理 谬 误 真理的基本属性是客观性 （1）真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 （2）真理最基本属性是客观性 （3）真理面前人人平等 真理形式上是主观的，内容上是客观的，客观性乃是真理的根本属性。这是因为： 第一，真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律， 真理的内容不依赖于人和人类的主观意志； 第二，检验真理的标准是客观的社会实践。 1、真理是客观的 （1）真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理是客观的，不以人的意志为转移，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践 (1) 真理是有条件的 离开一定的条件，不好判断一种认识是不是真理。 任何真理都有自己的适用条件和范围。 “造反有理”这个观点是真理还是谬误？ 说明真理是具体的，要在具体的历史范畴来判别某个观点是真理还是谬误. (2) 真理是具体的 (1) 真理是有条件的 (2) 真理是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 前苏联的 社会主义革命 中国的 社会主义革命 “先在城市夺取政权” 理论 “农村包围城市” 理论 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 (3)真理与谬误相伴而行 2、 真理是具体的有条件的 (1) 真理是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。 (2) 真理是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的。具体的历史的统一 1981年初，经过十年的研制开发，“哥伦比亚”号终于建造成功，它是第一架用于在太空和地面之间往返运送宇航员和设备的航天飞机。 （1）认识具有反复性 认识的主体受各种条件制约 认识的客体是复杂变化的 原因 实践 认识 再实践 再认识 3、追求真理是一个过程 思考：为什么认识会有反复性？ 所以人们对一个事物的正确认识往往要经过 （2）认识具有无限性 ①认识的对象是无限变化的 ②认识的主体——人是时代延续的 ③认识的基础——社会实践是不断发展的 原因 （1）认识具有反复性 3、追求真理是一个过程 人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升 （3）认识具有上升性 ①认识运动是一种波浪的前进或者螺旋的上升 ②真理在发展中不断超越自身 ③我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 （2）认识具有无限性 （1）认识具有反复性 3、追求真理是一个过程 *