高三数学复习教案 第一章集合与简易逻辑、第三章数学等复习---学案.docVIP

第一章集合与简易逻辑复习---学案（2课时） 教学目标： 知识目标：（1）集合的相关概念及运算；含绝对值的不等式、一元二次不等式的解法；（2）命题的相关概念，充要条件； 能力目标：（1）理解概念，掌握解法；（2）集合思想； 教学三点解析： 教学重点：知识的网络结构； 教学难点：集合在不等式中的应用； 教学疑点：知识之间的相互关系及应用； 概念 绝对值不等式 命题 运算 一元二次不等式 充要条件 教学过程设计 知识归纳 知识的框架图； 集合的概念：集合与元素、有限集与无限集、列举法与描述法、集合元素的三特征、子集与真子集、空集和全集；集合的交、并、补的运算；集合的相关符号； 含绝对值不等式的解法|x|a、|x|a；一元二次不等式的解法； 命题的概念、简单命题与复合命题、复合命题的三种形式、逻辑联结词、真假判断；四种命题、充要条件、反证法。 新课教学 1、已知集合A＝{a,a，a－2a＋1}，B＝{1,2}且A∩B＝{1}，求a的值。分析：由A∩B＝{1}可得出1∈A，由集合中元素的确定性可得…，同时还应注意集合中元素的互异性。【解】 2、已知集合U＝R，A＝{x|2|x－3|}，B＝{x|0}，求A∩B、A∪CB。 分析：优先求解A、B，再用数轴分析进行集合运算。 【解】 3、已知集合A＝{x|x2x＋8}，B＝{x| |x－a|5}，且A∩B＝A，求a的取值范围。 分析：由A∩B＝AAB；优先化简A、B，再数轴分析，得出对端点的要求，列出不等式。 【解】 4、已知命题p：|5x－2|3，命题q：≥0,则p是q的什么条件？ 分析：先写出命题p与q，再判断它们的关系。 【解】 5、求方程x＋ax＋1＝0有两个正根的充要条件。 分析：由方程有两个正根，列出关于判别式、两根和与积的不等式 【解】 6、设A＝{x|0}，B＝{x|x＋ax＋b≤0}，A∩B＝Φ，A∪B＝{x|－5x≤2}，求实数a、b的值。 【解】 归纳小结，强化思想 1、常见题型：集合的符号辨析、集合的运算、集合与不等式的综合、命题与充要条件。 2、数轴分析法、韦恩示意图法、代入法。 3、分类讨论思想；等价转化思想 【注意】教材上习题过关：P87 例1； P10 5题； P12 例6； P13 1、2、4题； P114 7、8题； P16 4题；P21 例5； P22 5、6、7、8题； P32 例3； P40 例1、例2；P42 9、10、11、12、13题； P43 B组中所有题。 概念 绝对值不等式 命题 运算 一元二次不等式 充要条件 集合知识网络 不等式知识网络 【简易逻辑】 命题：可以判断真假的语句； 逻辑联结词：或、且、非； 简单命题：不含逻辑联结词的命题； 复合命题：由简单命题与逻辑联结词构成的命题。 三种形式：p或q、p且q、非p 真假判断：p或q，同假为假，否则为真；p且q，同真为真；非p，真假相反 原命题：若p则q； 逆命题：若q则p； 否命题：若p则q； 逆否命题：若q则p； 互为逆否的两个命题是等价的。 反证法步骤：假设结论不成立→推出矛盾→假设不成立。 集合与简易逻辑练习（选自各年高考试卷） 1、设S，T，SS，X＝ST，S∪X＝(87(1)3分)A. X B. T C. Φ D. S 2、集合{1，2，3}(88(3)3分)A. 7个 B. 8个 C. 6个 D. 5个 3、如果全集U＝{a，b，c，d，e}，M＝{a，c，d}，N＝{b，d，e}，＝(89(1)3分)A. φ B. {d} C. {a，c} D.{b，e}＝{(x，y)|x，yR}，M＝{(x，y)|＝1}，N＝{(x，y)|yx＋1}，＝(90(9)3分)A. φ B. {(2，3)} C. (2，3) D. {(x，y)|y＝x＋1}＝{0，1，2，3，4}，A＝{0，1，2，3}，B＝{2，3，4}，＝(94(1)4分)A. {0} B. {0，1} C. {0，1，4} D. (0，1，2，3，4)M＝{x|0x＜2 ，N＝{x|x2－2x－30 ，M∩N＝(97(1)4分)A.{x|0≤x＜1 B.{x|0≤x＜2 C. {x|0≤x≤1} D.{x|0≤x≤2} 7、设含有10个元素的集合的全部子集数为S，3个元素组成的子集数为T，的值为__________.(92(21)3分) 8、如图，，MP、S是U的3个子集，(99(1)4分)A. (M∩P)∩S B. (M∩P)∪SC. (M∩P)∩ D. (M∩P)∪ 9、若集合S＝{y|y＝3x，