我们的路还很远,加快追赶的步伐.pptVIP

第六课第二框我们的路还很远加快追赶的步伐——科教兴国 新中国以来，我国在科技上取得的重大成就有哪些？ 有的同学认为，新中国取得了那么多科技成就，我们国家的科技水平在世界上肯定是领先的。你同意这种说法吗？为什么？你认为我国的总体科技水平在世界上处于什么位置？ 我国科技水平的现状： 我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。 回答：我国总体科技实力不强的表现有哪些？ 材料二：九国科技总体水平排名 我国科学技术总体水平相对落后，主要表现在研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国家竞争力等在国际上的排名不高。 材料三：目前我国医药95%、芯片80%以上，数控机床和纺织机械70%以上，汽车90%以上专利都是外国的。我国科技创新能力在全世界49个主要国家中位于第28位，不仅低于发达国家，也落后于巴西、印度、韩国等发展中国家，处于中等偏下水平。 在高科技领域，特别是在以信息技术为主的尖端技术方面，我国与发达国家的差距较大，很多高科技产品的核心技术由外国人掌握。 你认为我们国家科技落后的原因有哪些？ 找出科教兴国战略提出的背景及它的含义是什么？ 背景：科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势，从我国国情出发，为实现中国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策。 （主体、正确把握、国情出发、实现目标） 基本含义：发展科技，教育事业以振兴国家，并用科技和教育使国家强大、振兴起来。 坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强国家的科技实力及其向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，加速实现国家的繁荣昌盛。 教育和科技在科教兴国战略中的地位是什么？ “百年大计，教育为本。”科教兴国，基础在教育。 你知道我国为了发展教育采取了哪些措施吗？ 1、增加我国教育经费投入 2、制定“三步跨越”目标 第一步跨越：截止2010年，高中教育毛入学率：40%左右提高至70%以上；高等教育毛入学率：13%左右提升至20%左右，达到中等发达国家水平； 第二步跨越：从2011年至2020年，基本普及高中阶段教育，高等教育毛入学率超过40%，达到教育较发达国家水平； 第三步跨越：从2021年到2050年，高等教育毛入学率达到50%以上，进入高等教育普及化阶段，跨入教育发达国家行列。 3、实施九年义务教育 4、制定希望工程和春蕾计划，捐资助学 5、实行“两免一补”政策 中国政府对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施的一项资助政策。主要内容是对农村义务教育阶段贫困家庭学生“免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费”。从2001年开始实施，2007年，全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生均享受到了“两免一补”政策。 1、增加我国教育经费投入 2、制定“三步跨越”目标 3、实施九年义务教育 4、制定希望工程和春蕾计划，捐资助学 5、实行“两免一补”政策 原因： 1、科技是第一生产力； 2、科技是经济发展的决定因素； 3、科技发展对经济的发展、社会的进步和综合国力的增强有巨大的推动作用。 我国重视科技的发展采取了哪些有效措施？ 1、成功实施了重点基础研究规划科技攻关计划、“863”计划、火炬计划、星火计划、燎原计划以及国家工程研究中心建设计划、国家重点工业试验计划等一系列重大科技行动，硕果累累。 2、兴建科技园区，引进先进技术，吸纳人才，促进经济发展。 3、设立最高科学技术奖。 你认为中学生应该怎样培养自己的创新精神和创新能力？ 1、努力学习科学文化知识，为创新奠定坚实的基础； 2、开动脑筋，善于思考，积极探索； 3、敢于质疑，敢于挑战权威，不盲信书本； 4、积极参加小发明小制作活动，培养创新精神和创新能力。 一、我国科技水平的现状 二、我国总体科技实力不强的表现 三、我国科技落后的原因 四、科教兴国战略提出的背景及其基本含义 五、教育是基础 （一）原因 （二）我国为发展教育采取了哪些措施 六、科技是关键 （一）原因 （二）我国为发展科技采取了哪些措施 材料一：2010年，我国15岁及以上文盲人口仍有8507万人，成人文盲率为6.72%，而发达国家成人文盲率一般控制在1%以下。 平均受教育年限美、英、德、法等国家都超过15年，巴西13.4年，马来西亚12.1年等，而中国仅为9.05年。 我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。 你知道这些汽车品牌是哪些国