我们的气象第3期天气预报.pptx

蚌埠实验中学竺可桢气象社陆子毅;;;;;前言：;前言：;检索：;提问：;蚌埠未来几天天气预报：;一、天气预报的制作;地面观测资料;地面天气图; 地 面 观 测 场;;高空气象观测： ;气象气球; 　其次，是制作天气图。人们按照专门规定的数字和符号把收到的同一时间各地的气象观测记录填在一张图上，这种图就叫天气图。天气图就好像医生给病人拍的X光片，它反映出各地天气情况。经过特殊训练的预报员对天气图进行分析研究，再结合一些卫星云图资料、雷达回波资料等，可以初步了解天气系统的演变过程。 第三，是分析天气图。天气预报员通过分析天气图，运用一些气象学理论和预报实践中总结出的经验，再结合我国天气、气候特征对天气形势进行分析。首先是作出天气形势预报，如24小时内是否会有降水，然后在此基础上过渡到具体天气预报，如降水的地点及多少。 ;地面实况图分析;高空实况图分析（500hpa）; 第四，是用计算机进行数值天气预报。根据大气的实际情况，通过计算求解描写天气演变的方程组，预报未来天气，这种方法被称为数值天气预报。它已逐渐成为天气预报的基础。国家气象中心拥有全国最先进的巨型计算机，运用这种计算能力为每秒数千亿次的计算机，未来天气很快就被“算”出来。 第五，是进行天气会商。天气预报的方法很多，可谓“八仙过海，各显神通”。用这么多方法做出来的预报不可能完全一致。这就需要根据最新资料进行“会诊”。天气会商就是让各种意见充分发表，互相启发，达成一致，做出最后的天气预报结论。 　　最后，是制作电视节目。天气预报结论做出后，怎样让社会各界了解呢？在国家气象中心有个影视制作中心，每天准时完成天气预报节目的制作。预报结论被改写得通俗易懂后，由气象小姐、先生们向观众述说，同时还配有各种天气符号及生动的天气情况画面。这就是我们从电视上看到的天气预报节目了。 ;常用气象符号;天气预报可分为;数值预报方法 ;数值方程组：;数值形式：;没关系;降水;地面风的测量;风向指风吹来的方向，一般用16个方位或360°表示。以360°表示时，由北起???顺时针方向度量。;云的观测;降水量的测量;降水量标准（２４小时）;实例：　　 　　2003年9月3、4日两天山东普降大到暴雨，6日大汶河流域肥城段东城村拦河坝出现险情，陈延明副省长现场指挥抢险工作，当天还在下着小到中雨，省气象局领导要求省台每小时做一次未来降水强度的短时预报，根据以上的初步研究结果，结合卫星云图和天气图，判别降水性质，及时地做出了判断，做出的短时降水估计与实况基本相符（与自动雨量站1小时降水量相比）。 ;观察以下图片，回答问题：;QUESTION:;WRONG!;TRUE!;Bye Bye