初二物理《压强》王永波.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 初中物理《压强》 一、教案背景 1、面向学生：(中学 □小学 2、学科：物理 3、课时：1课 4、学生课前准备： （1）、压力小桌、泡沫塑料等．《》教学重点：压强概念的理解． 教学难点：压力与力面积的正确理解． 教学方法： 探究法：通过学生自己独立的探究活动．观察现象．收集数据．分析比较获得对压强概念深入的理解． 比较归纳法：通过对具体现象、事例的对比、比较，提出问题，并通过研究归纳出一般的结论． 目标： 2、过程与方法：培养学生制定计划、设计实验、操作实验、观察实验的能力，培养学生分析、论证、概括出规律性结论的能力。 3、情感、态度与价值观：让学生在探究实验中，体会到客观规律的可认识性和有效的利用规律，培养学生热爱科学积极研究探索科学知识的精神。 六、教学过程 (一)、创设问题情境，引入课题 出示图片1，提问：啄木鸟的嘴有什么特点？ 为什么啄木鸟的嘴又尖又细？有什么作用？ 出示图片2：骆驼为什么号称沙漠之舟？【百度图片】啄木鸟/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailcl=2cm=1sc=0lm=-1fr=ala2pn=3rn=1di=257071027700ln=1999word=%D7%C4%C4%BE%C4%F1%CD%BC%C6%AC%23pn3-1di2570710277