新人教七上语文13风雨.ppt

风雨　　　　　　　　 贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获 偌大（ruò） 刹那（chà） 蜷曲（quán） 倏忽（shū） 栅栏（zhà） 屋檐（yán） 鸟巢（cháo) 撩起（liáo） 偌大：这么大,或那么大。 刹那: 极短时间，瞬间。 栅栏：用铁条或木条等做成的类似篱笆而较坚固的东西。 蜷曲：弯曲（多用于人或动物的肢体）。 屋檐：房顶伸出墙外的部分。 倏忽：忽然，很快。 1.学生听读录音，欣赏。 2.学生诵读：调动情绪，纠正音准，品读语气、语调，把握韵律、节奏。读出暴风雨的紧张热烈的气势来。 1.本文通过对哪些事物的描写来表现这狂风骤雨的？ 树林、垂柳、杨叶、芦苇、羊、女孩子、槐树上的葡萄蔓、苍蝇、鸟巢、鸟儿、废纸、湿猫、瓦、浮萍、水池、鱼儿、老头、孩子们…… 2、文中的风雨有怎样的特点？请各用一词概括。 风暴烈，雨骤猛 1.作者在描写景物时采用了哪些手法？ 2.说一说作者是从哪些方面来描写风的，写出风怎样的特点？ 3.有人说结尾写到大雨了，你是怎么看的？说一说结尾的场景和情调跟前面相比有什么不同。 1. 树林像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；忽的又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。 2. 一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了， 在院子里旋转， 锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。 3. 池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片；水一下子聚起来，长时间的凝固成一个锥形；啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在案上的草窝里蹦跳。 成语：示例：风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、闻风丧胆、兴风作浪 俗语：听风就是雨。/雷声大，雨点小。/屋漏偏遭连夜雨，船行又遇打头风。/无风不起浪。 1.细雨鱼儿出，微风燕子斜。——杜甫《水槛遣心二首》 2.微雨池塘见，好风襟袖知。——杜牧《秋思》 3．山雨欲来风满楼。——许浑《咸阳城西楼晚眺》 4.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》 5. 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。——李清照（《如梦令》 6.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 ——张志和《渔歌子》 7.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》 8.夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》 9. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》 10. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》 11.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》 12.渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》 13.七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》  * * 贾平凹 作者链接 1978年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜文学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖，2003年6月,获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。 读准字音 解释词义 朗读课文 整体感知 3.作者通过一组组景物来表现风狂雨暴，是按什么顺序来写的？ 从室外到室内，由整体到局部，由远到近，由物及人。 示例一：本文在描写景物时运用了贴切的比喻。如写“树林子像一块发面团”, “鼓”了“陷”,“陷”了“鼓”,实写风的时强时弱;而这样写,风又给了读者想象的“游刃有余”,即风与树林嬉戏的情趣与美感。 示例二：开头一大段的细致描写，用了一长串的动词，可以说写的惊心动魄，直奔主题，仿佛直接把我们送到了一场疾风面前，一起天旋地转。很有力，很有视觉感，冲击感。 示例三：文章第二段，化整为零，从描写树林全貌，落笔到具体的垂柳、杨叶、芦苇，垂柳表形，杨叶着色，芦苇摹声，充分调动读者的感觉去细细的体会风雨来袭的场面。让人如同身临其境，浮想翩翩。 深层探究 文章先从室外写，从视觉写受风的林子，表现风的恣意狂妄；接下来，从形状、声状写被风吹乱的垂柳、杨叶、芦苇，来表现风的无处不在。继而写到院子里的羊和人