中国治安史课件专题:礼乐刑政综合为治.ppt

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中国治安史课件专题:礼乐刑政综合为治

专题:“礼乐刑政 综合为治” “礼乐刑政,综合为治”既是对中国古代法律制度的概括、对中国古代治国思想的概括,也是对中国古代治安思想及其实践的高度概括。 ——张晋藩.论中国古代的法律传统.南京大学法律评论,1994,秋季号. ——郭成伟 姜晓敏.依法治国方略与综合治理措施,国家行政学院学报2000年第2期 一、“礼乐刑政,综合为治”的思想渊源 1、“综合为治”的思想可以追溯到文明之初: ——皋陶“明刑弼教” 舜在担任部落联盟首领时,曾赞扬担任“士”之职的皋陶,能“皋陶,惟兹臣庶,罔或干予正。汝作士,明于五刑,以弼五教。期于予治,刑期于无刑,民协于中,时乃功,懋哉”(皋陶!臣民没干犯政事,是因为您作士官,能明五刑以辅助五常之教,合于治道。施刑是为了达到无刑,人民合于中道。这是您的功劳,做得真好啊!” 。) 安徽六安皋陶墓 被誉为中国司法鼻祖的皋陶(明代画像) 2、周公的“明德慎罚”与制礼作乐 建立西周“德政礼治”的周公像(明代画) 汉代画像石中的周公辅成王乐舞图。推行礼乐教化、预防犯罪,是周公的发明。 河南三门峡市出土的西周铜编钟。西周以礼乐治国,铜编钟是礼乐文化的象征。 3、春秋战国诸子的综治思想 儒家:德主刑辅,先教后诛 法家:崇尚法治,不忘礼义 道家:清静无为,因循简法 名家:仁义礼乐名法刑赏,治世之术 墨家:尚同,节用,尚贤 崇尚法治又倡遵礼义的秦始皇像 二、司马迁的总结 “故礼以导其志,乐以和其声,政以一其行,刑以防其奸,礼乐刑政,其极一也,所以同民心而出治道也。” “礼节民心,乐和民声,政以行之,刑以防之。礼乐刑政四达而不悖,则王道备矣。” ——《史记 乐书》 [礼是用来引导民众的志向,乐是用来和谐民众的声音,政是用来整齐规范民众的行为,刑罚是用来预防民众的违法犯罪,礼、乐、刑、政四者所要达到的目的是一致的,都是要使民众的行为不邪僻,同心同德,从而达到治理之道(王道)]。 司马迁:治理地方的理想 《酷吏列传》:针对汉初的酷吏,他评论说:一方面,法令是治理的工具,却不是达到治安的根本手段,法令越是严酷,盗贼反而更多,因此,实现治安,在于道德,而不在法律的严酷;另一方面,在治安严峻的情况下,如果不用强健有力的人和严酷的法令,怎么能胜其任而愉快呢?如果让倡言道德的人来干这些事,一定会失职的。 《循吏列传》:法令用以引导民众向善,刑罚用以阻止民众作恶。文法与刑律不完备时,善良的百姓依然心存戒惧地自我约束修身,是因为居官者行为端正。只要官吏奉公尽职,按原则行事,就可以用它做榜样治理好天下,为什么非用严刑峻法不可呢? 三、中国古代“礼乐刑政,综合为治”的实践 “礼乐刑政,综合为治”,古人在理论系统阐述不多,而重在实践。 三个方面: (一)多角度、系统的、整体的解决治安问题 (二)多种手段综合运用 (三)多元化社会治安主体 (一)多角度、系统的、整体的解决治安问题 古人认为:治安问题是多种因素的综合作用,因此,要解决治安问题,必须将之作为一个整体,多角度、系统的解决。 如:韩非治安观;贾谊之治安策 系统、整体解决治安问题,注重从根源上预防。古人普遍认为贫穷是犯罪的根源,因而主张发展经济、富民是预防犯罪的前提。即儒家一贯主张的:先富后教,先教后诛。 (二)多种手段综合运用 1、不同的角度需要不同的手段; 2、不同的手段有不同的作用; 3、各种手段之间彼此联系,相互补充,共同维护社会秩序。 如:儒家重视“礼”的作用,“礼乐刑政,综合为治”的各种手段都包含了“礼”的原则和精神。 如:乐需与礼配合;刑要按照“礼”的原则制定,即“以礼入律”,唐律为宋元明清所沿袭,而唐律就是“一准乎礼,以为出入,得古今之平”;政(即国家行政),也以礼为本,“为政先礼,礼,其政之本欤!” 古人“综合为治”所使用的手段分为两类: 一是官府的强制手段,即官府依据国家强制力使用的各种手段。包括经济、政治、文化、法律、教育、军事、监督等各种手段。经济手段是富民以预防犯罪;政治手段主要是行政管理,包括设立官职、制定制度、强制民众承担警察义务等;文化手段是制定礼乐祭祀,统一意识形态,宣讲圣谕;法律手段是制定法律和刑罚,侦查、打击犯罪;教育手段主要是通过兴办学校,宣扬封建纲常礼教,来预防犯罪;军事手段主要是通过驻防各地的军队,震慑、打击犯罪;监督主要是通过采访民间舆论,风闻奏事,预防和打击官吏犯罪。此外,明代还使用秘密警察。 二是民间的治理手段,即民间安全防范的各种手段,内容涉及经济、教育、文化、武装等方面。经济手段主要是邻里、行业、同乡等的互助,如唐代的私人结社,宋代的行会,明清的会馆等

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