机械运动全章复习复习.ppt

* 【设计表格】 V2= t2= S2= V3= t3= t1- t2= S3=S1-S2= V1= t1= S1= 平均速度(m/s) 运动时间(s) 路 程(m) * 【进行实验与收集证据】 * 实验数据： V2= t2= S2= V3= t3= t1- t2= S3=S1-S2= V1= t1= S1= 平均速度(m/s) 运动时间(s) 路 程(m) * 【分析与论证】 小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。 v2v3 * 【结论】 小车沿斜面下滑运动越来越快 作业 机械运动全章复习学案完成，下次课检查 测评系统—机械运动-把错误的和试卷分析结果发到我qq或邮箱 * * 第一章 机械运动全章复习 一、师生问好 * * 二 课前准备 组长检查学案全部内容 检查 学案 学习 工具 学案 完成 家长 签字 家长 反馈 色笔 修改 个人 2 3 1 1 2 小组 2 3 1 1 2 组长检查 贴星 * 三、基础知识回顾 米（m） 刻度尺 秒（s） 物体位置的变化 停表 被选择标准的物体（假定不动） （本身不能选） 参照物不同，运动可能不同 * 基础知识回顾 速度（路程与时间的比值） 米每秒（m/s） 沿着直线快慢不变的运动 快慢变化的运动 1.长度的国际单位是 ，符号 。测量工具是 。 刻度尺的使用：①看： 、 、 ； ②放：正放、紧贴；③读：正看、 ；④记：数值+单位。 2.时间的国际单位是 ，符号 。常用单位： ， ；1h= min= s。 测量工具是 。 3.误差： 与 之间的差异叫误差。误差不是错误。 误差可以 ，但不可 ，错误可以避免。 减小误差的方法：①选用精密仪器；②采用科学的测量方法； ③ 。 米 m 刻度尺 量程 分度值 零刻度线是否磨损 估读 秒 s 分钟（min） 小时（h） 60 3600 秒表（停表） 测量值 真实值 减小 避免 多次测量求平均值 知识要点梳理 例题:1、如上图所示, 木块的长度为 cm,其中准确值为 cm,估计值为 cm。 3.49 3.4 0.09 * （2）公式： 1.速度 表示物体运动的快慢。 速度等于运动物体在单位时间内通过 的路程（路程与时间之比叫做速度）。 ——路程——米（m） ——时间——秒（s） ——速度——米每秒（m/s） （1）定义： * 公式的变形： 求路程 求时间 国际单位： 常用单位： 读作“米每秒” 读作“千米每时” （3）单位： 1 米/秒 = 3.6 千米/时 换算关系： （4）单位的物理意义： 测量某个物理量时用来进行比较的标准量 * 例1 我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺 110m 跨栏金牌，成绩是 12.91s。这项奥运会纪录的运动速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为 30km/h。哪一个的速度比较大？ * 解：利用公式 ，可以算出刘翔的运动速度为：　　　　 摩托车的速度为： 所以刘翔的速度比摩托车快。 单位要统一，化为统一单位后进行计算。 * 例2 2008年8月16日，牙买加选手博尔特在国家体育场“鸟巢”进行的北京奥运会男子100米决赛中以 9秒69的成绩夺得金牌并打破 9秒72的世界纪录。这个项目新纪录的运动速度是多少？ * 解： 答：这个项目新纪录的运动速度是10.32m/s。 * 例3 火车的速度是72km/h，汽车的速度是30m/s，是火车快还是汽车快？ 方法一： 30m/s= 30× = 30× = 108km/h （108km/h 72km/h，汽车快） 72km/h= 72× = 72× =20m/s 1s 1m 1/1000 km 1/3600 h 1km 1h 1000 m 3600 s （30m/s 20m/s，汽车快） 方法二： * 物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。 2.匀速直线运动 匀速直线运动是最简单的机械运动。 做匀速直线运动的物体速度是一个定值，速度的大小与路程、时间的选择无关