试析系统护理在小儿分泌性中耳炎治疗中的影响.docVIP

精品论文 参考文献 试析系统护理在小儿分泌性中耳炎治疗中的影响 宁夏石嘴山市第一人民医院 753200 　　摘要：目的试析系统护理在小儿分泌性中耳炎治疗中的影响。方法 选取本院在2015年4月～2016年4月收治的46例分泌性中耳炎患儿作为本次医学研究的对象。在患儿家属知情的情况下，采用随机数字法将此46例患儿分为两个研究小组，即观察组和对照组，每个研究小组均有23例患儿。对照组患儿采用常规的护理方法，而观察组患儿在对照组患儿护理的基础上采用系统护理。治疗结束后对比两组患儿的护理满意度。结果 观察组患儿的护理满意度高于对照组患儿的护理满意度（观察组91.30%，对照组60.87%），两组小组最终得出的数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 系统护理在小儿分泌性中耳炎治疗中的护理效果显著，值得在临床中推广和应用。 　　关键词：系统护理；小儿分泌性中耳炎；治疗；影响 　　前言 　　分泌性中耳炎一般情况下是指患者中耳出现非化脓性炎症，鼓室出现积液以及传导听力大幅度下降，并且出现耳痛现象的疾病[1]。该疾病的高发人群为小儿，该人群的发病概率为80%，甚至以上。少部分患儿会出现反复发作以及迁延不愈的情况，极有可能出现化脓性中耳炎，该疾病是导致患儿听力下降的主要原因之一[2]。因此，我院对系统护理在小儿分泌性中耳炎治疗中的影响展开研究，并且取得了良好的研究结果，详细报告见下文。 　　1.资料与方法 　　1.1一般资料 　　选取本院在2015年4月～2016年4月收治的46例分泌性中耳炎患儿作为本次医学研究的对象。在患儿家属知情的情况下，采用随机数字法将此46例患儿分为两个研究小组，即观察组和对照组，每个研究小组均有23例患儿。其中对照组患儿中有男孩13例，有女孩10例，患儿的年龄范围在5～12岁之间，其平均年龄为8.44plusmn;2.07岁。观察组患儿中有男孩12例，有女孩11例，患儿的年龄范围在6～13岁之间，其平均年龄为8.64plusmn;2.35岁。通过比较观察组和对照组之间的一般资料可知，两个小组的数据差异具有可比性，即P＞0.05。 　　1.2护理方法 　　对照组患儿采用常规的护理方法，而观察组患儿在对照组患儿护理的基础上采用系统护理。观察组患儿的护理详细方法见下文。 　　心理护理：由于患儿的年龄较小，表达能力比较有限，因此患儿的真实感受会无法传达。护理人员需要向患儿家长宣传正确的观念，采用通俗易懂的语言与患儿进行交流，尽可能消除患儿的恐惧以及陌生感[3]。 　　用药护理：护理人员需要指导患儿家长采用正确的方法帮助患儿正确用药，较多家长比较抵触激素用药，护理人员需要告知其采用激素治疗的重要性以及必要性。 　　检测护理：声导航检测是对患者中耳功能进行评价的主要手段，在检测之前，护理人员需要告知患儿家长进行检测的必要性，在检测时，患儿不能够说话、清鼻以及吞咽等动作，在检测之前还需要与患儿进行良好并且有效的沟通，让患儿能够尽量配合检测。 　　手术治疗护理：对于全麻的患儿在手术后应禁止自行滴耳、洗澡以及游泳等行为，在日常洗脸或者是洗头时，需要用无菌棉球将耳朵堵住，避免液体流入。除此之外，患儿不能够做甩头或者进行激烈的运动，避免耳置管脱落。 　　1.3观察指标 　　治疗结束后对比两组患儿的护理满意度。护理人员制定护理满意度调查表，调查的内容包含专业水平、细心程度以及护理手法等，满分为10分，9分以上为非常满意，8～6分为满意，5分或者5分以下为不满意。护理满意度=（非常满意+满意）/总例数times;100%。 　　1.4统计学方法 　　我院本次的医学研究主要采用SPSS 13.0统计学软件作系统来进行数据分析处理，用（ ）表示计量资料，用t来检验，用x2检验计数资料，如Plt;0.05，表示两组间的数据差异明显，具有统计学意义。 　　2.结果 　　2.1对比两组患儿的护理满意度 　　通过表1中显示的所有数据可知，观察组患儿的护理满意度为91.30%，对照组患儿的护理满意度为60.87%，观察组和对照组之间产生的数据差异具有统计学意义（x2=5.85，P＜0.05）。 　　表1 比较两组患儿的护理满意度（n/%） 　　 　　3.讨论 　　分泌性中耳炎多发于秋冬季节，小儿的免疫系统并未发育完全，极易患上该疾病。小儿一般情况下不会有听力下降的主诉，在一定程度上会影响小儿的正常发育，部分患儿还会存在较为严重的心理问题，例如自闭等[4-5]。传统的护理方法会让患儿在治疗期间处于紧张以及陌生的环境中，不利于治疗，会拖延治疗的进度。我院通过本次的医学研究发现，系统护理通过心理护理、用药护理、手术护理以及检测护理来对患儿进行护理，能够提升患儿的治疗配合度，从而提??治疗的总有效率，改善患儿的生活质量，能够让患儿更好地发育和成长。 　　观