试析英语课堂教学中如何加强学生的思想品德教育.docVIP

精品论文 参考文献 试析英语课堂教学中如何加强学生的思想品德教育 孙书霞　山东省滨州市惠民县大年陈镇中学　251700 　　英语教学大纲明确指出：要把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，以提高整个中华民族的思想道德素质。在英语教学中，只要我们抓住贯穿整个初中新教材的德育线索，德育教育工作难题就可以迎刃而解。教师在课堂中如何对学生实施德育，对学生良好品德的形成具有极其重要的作用。 　　一、 挖掘德育内容，培养学生良好的道德品质 　　随着课改的不断深入，德育内容也要紧跟时代。课文所涉及的题材比较广泛，有的与我们的生活密切相关，有的是人类所共同关心的问题，内容涵盖历史名人传记、自然灾害、环境保护、生态平衡、能源与交通、行为规范、人际关系、音乐体育、妇女权利等。教材中丰富的思想内容能否充分获得利用，主要靠教师深入钻研教材，认真挖掘教材潜在的德育因素，通过融合、渗透的方法，有目的、有计划、自觉地寓德育于英语语言教学之中。以知识为载体，适时适度地在教学中渗透思想品质、爱国主义和社会主义等方面的教育，这样既遵循了语言教学与思想教育相一致的原则，又符合英语教学的规律。 　　如：通过学习The Necklace，教育学生不可以像玛蒂尔德那样爱慕虚荣。Warming up中对四个伟大女性进行描述，宋庆龄、居里夫人、赛珍珠、特丽萨，提问可涉及对几位女性的生平了解，以及她们的精神可贵之处、对人类的突出贡献等。Great Women一文紧密联系现代实际，女性要想在社会高层发展成功是不容易的。 It has often been said that life is difficult as it is.For women it sometimes seems twice as difficult.Is it more difficult for women to become famous or get jobs in high position？教师可以利用这一话题让学生进行讨论。 　　又如，女主人公凭借顽强的意志，独自一人在五十岁时进行北极旅行，在六十岁时又到南极旅行。文章描述了她如何在极其恶劣的极地，乐观地面对困难，最后战胜了困难，安全返回。还有欧普拉，一个成功的美国电视节目黑人主持，她的事迹鼓舞着成千上万的人。 由她而引出要想成为一个成功的女性必须具备的条件：“Hard work and discipline could lead to self-improvement.”（艰苦的工作和纪律可以使人的素质得到提高。） 　　课文中说得好：Hard work and discipline are the road to self-improvement，and success lies somewhere along that road.Abraham Lincoln和Madame Curie的文章，列举了科学家为人类的科学事业而孜孜不倦地探索了一生的一个个感人故事，学生们读后很受鼓舞，激发了他们为人类和祖国的未来而好好读书的情感。 　　在New Zealand一文中，课文介绍了新西兰的地理位置、自然、历史等，在综合技能中介绍了新西兰的土著人、毛利人及其文化。 　　通过学习这一课我们认识到，要尊重其他民族的文化。另外，英语教材中还有很多伟人的格言，如：“Imagination is more important than knowledge.”“Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.”通过这些格言的教学，可以请学生谈谈一个人的优秀品质与成功的关系，从而引导学生要勤奋学习，只有付出了汗水才能获得成功。 　　二、加强文化教育，提高学生的道德水准 　　 　　教师在英语课上要结合课文给学生讲授相应的背景材料，指导学生在课外读些与此有关的简易英语读本，以扩大学生对英语国家风土人情和文化习惯的了解。同时，还要让学生多了解当前国际、国内形势。由于社会生活的信息化和经济活动的全球化，尤其是我国加入了WTO,北京申奥、上海申博成功，英语成为我国对外开放和与各国交流的重要工具。教师要不断扩大学生的国际视野，增进学生对国际事务的理解，培养学生的国际意识。21世纪是一个竞争激烈的时代。竞争是无情的，教师要使学生明白：必须努力学习，优化自我，发展科技，壮我国威。在课堂教学时，应不失时机地为学生营造“竞争”的氛围，培养学生的竞争意识，使学生在日常学习中形成一种坚持不懈、坚韧不拔的进取精神。随着社会经济的高速发展，未来社会化、专业化的趋势越来越强，团队协作成为人们完成工作必不可少的精神。 　　在英语教学活动中，可要求学生进行一些group work或p