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精品论文 参考文献 试论辅导员队伍建设及管理的若干思考 邹娟娟 （重庆工程职业技术学院，重庆 巴南区 400055） 摘要：辅导员在高等院校的教育活动中发挥着非常重要的作用，但是截止目前，辅导员这一职业尚未形成规模，其专业水平也无法得到保证，所以培养和建设一支高素质的辅导员队伍是十分有必要的。 关键词：辅导员队伍建设；辅导员管理 中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1671-6035（2013）09-0000-01 随着高等院校的发展，高等教育面临的问题逐渐增多。一次又一次因心理问题导致的自杀事件向人们敲响了警钟，使得很多人开始关注高等院校的学生心理健康。为确保大学生及研究生能够具有良好的生理和心理素质，高等院校纷纷设置辅导员一职来对大学生进行管理。然而，以往的高等教育中并未对辅导员的工作职责进行明确的规定，而且辅导员的流动性更是削减了学生对于这一职业的重视。所以，建设一支高素质的辅导员队伍对于当前的高等教育来说仍然是比较艰巨的任务，本文将对建设和管理辅导员队伍的方法进行尝试性的论述。 一、辅导员的重要作用 当学生进入了大学阶段以后，学校对于学生的管理就不会像初高中那样严格。相反，高等院校实行的是人性化管理，突出学生的个性化发展。所以很多学生一旦进入了大学就会很容易迷失自我，出现一些心理问题，因此辅导员的辅导和帮助对于确保学生的健康成长具有非常重要的作用。辅导员与学生的日常沟通要比其他教师多一些，只要导员对学生的表现稍加留意，就可以避免学生出现心理问题。 此外，辅导员还在校园活动的组织和管理中扮演着非常重要的角色。高等院校中专业教师的主要任务要相对简单一些，主要就是负责课堂教学工作以及有限的的课外活动的组织工作。而学校中的工作还有很多，例如学校一年一度的迎新晚会，送老晚会，各类技能比赛，辩论大赛等等。组织这些活动的任务往往就要落在辅导员的肩上。所以，他们的工作量其实是非常大的。 尽管辅导员工作对于学校的教育发挥着非常重要的作用，但是由于人们对于辅导员的重要作用没有足够的认识，所以真正具有专业水准的辅导员队伍尚未建立起来，这也是非常艰巨的任务，既需要学校不断完善相关的管理制度，有需要从事这一职业的辅导员能够恪尽职守，不断提高工作效率。 二、建立具有专业水准的辅导员队伍 1. 在高等教育中增设辅导员相关专业。 由于辅导员面临着非常大的工作量，而且需要解决随时可能出现的一些新问题。所以如果不具备一定的沟通能力和应变能力是没有办法胜任辅导员的工作的。具体地说，辅导员需要具备的能力可以概括为以下几个方面：首先，辅导员需要具备的是管理能力，只有善于管理才能确保学生有序地参与活动，并在技能比赛中发挥所长，为集体荣誉添砖加瓦；其次辅导员需要掌握沟通的技术，善于解决争端，调节矛盾。由于辅导员需要负责上百人的集体，矛盾也自然是不可避免的。只有具备这一能力，辅导员才能确保学校的正常秩序。再次，辅导员需要具掌握足够的心理学等方面的知识。一方面这些知识会帮助辅导员赢得学生的敬佩和尊重，另一方面，辅导员在履行工作职责的过程中需要运用这些知识。如果辅导员不具备上述条件，就无法在学生中树立起威信，工作也就难以开展。而且，随着大学教育发展的逐步完善，学校对于辅导员也提出了更高的要求，辅导员这一行业也需要不断引入新鲜的血液。为了满足上述需求，在高等教育中增设辅导员相关的专业自然也就逐渐成为一种趋势。而这一愿望的达成无疑是需要长时间的计划和筹备的。 2.将辅导员纳入高等院校的校园管理体制。 以往，虽然辅导员经常与学生进行沟通和交流，但是却很难给学生留下深刻的印象，这是因为辅导员的流动性比较大。这一方面是为了加强辅导员自身的业务能力，另一方面是为了避免辅导员处事不公。但是这样会使得学生容易忽视辅导员的管理。所以，人们逐渐意识到将辅导员纳入高等院校的校园管理体制的必要性。也就是说，应该对辅导员的工作地点分配实行“宏观调控”，这样的管理既能确保辅导员在不同的工作岗位上得到锻炼，又能实现学校管理工作的透明度。 3.组织定期的辅导员培训提高导员的业务水平。 教育工作的一大特点就是实时性，也就是说，教学内容需要适应时代的发展而进行相应的调整。建设一支高素质的辅导员队伍也是如此，我们决不能寄希望于一次性的培养，而是应该结合学生的特点和校园环境的变化而不断提高辅导员的工作能力。因此，针对辅导员的工作内容进行定期的培训是十分有必要的。培训课程的内容可以是多种多样的，既可以是提高导员专业素养的理论课程，也可以是辅导员之间的经验交流。通过这些培训课程，