上海工程技术大学成人高等教育毕业设计（论文）工作细则设计.docVIP

上海工程技术大学成人高等教育毕业设计（论文）工作细则 2017.12修订 毕业设计（论文）是专业培养计划中最后一个重要的教学环节，毕业设计（论文）的教学目的在于培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能认识、分析与解决实际问题的能力和创新意识。毕业设计（论文）完成后，成绩评定合格的学生方可准予毕业。 一、总则 1.目的与要求 毕业设计（论文）的教学目的是培养学生探索真理的科学精神、从事科学研究的基本能力以及综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题的能力，具体应注重以下几方面能力的培养： （一）调查研究、查阅文献和收集资料的能力。 （二）理论分析、制定设计或试验方案的能力。 （三）项目设计、计算和绘图的能力。 （四）实验研究和数据处理的能力。 （五）综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力。 （六）计算机应用能力。 通过毕业设计（论文），使学生在调查研究、检索、阅读中外文献资料、方案论证、理论分析、综合归纳、设计绘图、计算机应用、外文专业资料翻译、数据采集和处理、实验研究技能以及撰写论文或设计说明书（包括外文摘要）和口头表达等多方面的能力得到较全面的综合训练。巩固和加深学生已学到的知识并扩大本专业的知识面。 2.毕业设计（论文）的时间：毕业设计（论文）安排在培养计划的最后一学期进行并完成，高起本和专升本毕业设计（论文）的时间一般不少于18学分，专科毕业设计（论文）一般不少于9学分。 3.组织和领导 继续教育学院由夜大办公室负责对毕业设计（论文）工作的领导，并组织进行阶段的检查、督促和提出指导性意见。各学院和校外教学点应成立以分管院长为负责人的毕业设计（论文）工作小组，在继续教育学院的领导下，按本工作细则严格认真地组织好毕业设计（论文）的具体工作。 4.高起本和专升本毕业设计（论文）由上海工程技术大学校本部各相关学院负责指导，专科毕业设计（论文）则由各教学点负责指导。 二、毕业设计（论文）选题、审定和任务书 1．选题原则 （1）毕业设计（论文）课题的选择必须满足专业培养计划的教学要求，保证在规定时间内完成必须的工作量。 （2）选题应与生产、科研和实验的实践相结合，必要时亦可适量选择满足教学要求的自拟题。 （3）选题内容应保证足够的知识覆盖面，应包括查阅资料、撰写开题报告或文献综述、理论分析、设计（或研究、实验、编程）过程等方面的内容，能使学生在规定时间内经过努力能完成，或者能有阶段性的成果，达到全面综合训练的目的。 （4）同一课题设计型的学生数一般不超过6名，论文型一般不超过3名。同一课题的学生必须有不同的技术参数、侧重内容和专题。 （5）学生除了在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题外，也可根据本专业特点选择实践中感兴趣的实际问题作为毕业设计（论文）课题，或采用与科研院（所）、企业进行各种形式的合作，选择对方的实际工程问题作为毕业设计（论文）选题，但必须经指导教师审定。 2.各学院和校外教学点，以专业为基础，在毕业设计（论文）开始，完成选题审核和指导教师安排，并在毕业设计（论文）开始后将审核后填报的《毕业设计（论文）立题审核表》和《毕业设计（论文）题目汇总表》的电子文档报继续教育学院审定备案并组织实施。 3.经审核通过的选题，指导教师应按标准格式认真编写毕业设计（论文）任务书，一式两份，一份应在毕业设计（论文）开始前一周下达给每个学生。一份于毕业设计（论文）结束后两周内由学院或教学点汇总交继续教育学院存档。 三、开题要求 （1）开题阶段学生需要撰写《文献综述》（或《开题报告》）。查阅文献15篇以上（其中应有相当数量的近期中外文献资料），翻译与本题目或本专业方向相关的外文资料，译文字数不少于5000汉字。(艺术类专业的译文字数允许在2000～3000汉字)。 （2）《文献综述》的要求 对于撰写毕业论文的学生，宜采用《文献综述》开题。《文献综述》要求学生对所进行的题目通过系统查阅国内外有关文献资料，全面了解题目的意义、前人有关工作及成果、需进一步解决的问题、可借鉴的实验方法、检测手段等，为完成题目奠定基础。通过查阅国内外各种期刊杂志、图书、数据库光盘与网上文档等，训练学生调查研究和检索中外文献资料的能力。 （3）《开题报告》的要求 对于进行毕业设计的学生，宜采用《开题报告》开题。《开题报告》一般包括三部分内容：国内外研究进展调查、文献检索、方案论证。学生在全面查阅资料并在整理消化的基础上形成《开题报告》。 四、指导教师 1.毕业设计（论文）指导教师，应由具有讲师（含讲师）以上职称，有指导经验的教师担任。指导教师一般由专业课教师担任，也可适量聘请符合上述条件的基础课、技术基础课或有经验的科研、工程技术人员担任，但须报请继续教育学院批准备案。每位指导教师指导毕业设计学生人数一般不超过10人。