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申报市优秀教师材料　　汪澜同志自1994年大学毕业后来我校工作，至今已在教育战线上奋战了整整10个年头。这十年间，我国社会主义教育事业获得了跨越式的大发展，同时他本人也得到了磨练，积累了经验，走向了成熟。一、思想上加强学习，与时俱进　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，她代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。一来到十一中，他便参加了我校业余党校学习，在那里，他系统学习了党章、党的基本理论和基本路线。1997年9月，他郑重地向党组织递交了入党申请书，此后定期书面向党组织进行思想汇报。2000年5月，他参加了市教育系统建党对象培训班，这次培训为他早日加入中国共产党打下了深厚的思想基础。XX年6月3日，在安徽师范大学附属外国语学校挂牌前夕，他被光荣地批准为中国共产党预备党员。一年以后，他按时转正，成为一名中国共产党正式党员。　　转正那天，校党支部书记姚进同志送给他三句话：一是要把入党看成是人生奋斗的一个新的起点，戒骄戒躁；二是要在自己的岗位上发挥模范带头作用，用自己的言行来影响群众，带动群众，不要与群众争名夺利；三是要有吃苦精神，目前学校发展正处于关键时期，作为党员要少发牢骚，多干实事，为学校发展出谋划策，为党旗增光添彩。二、班级管理上重在以人为本　　走上工作岗位这十年来，汪澜同志担任了八年班主任工作，这里面既有初中班主任，也有高中班主任，既有教改班班主任，也有平行班班主任，还有艺术特色班班主任，经历较为丰富，收获也较多。　　1、狠抓《规范》教育。新生一入学，他便利用两个月左右时间对学生集中进行规范教育。首先，利用主题班会、黑板报、知识竞赛等形式，帮助学生熟知规范；其次，每个星期选出2~3条规范，要求学生认真去实践；再次，每个月都要在学生中开展“规范示范生”评选活动。正因如此，班级逐渐形成了“人人争当示范生，个个争创示范班”的良好氛围，班级也多次被评为校规范示范班。　　2、对学生加强诚信教育。诚信乃做人之根本，为此汪澜同志以学生为主体，组织了丰富多彩的诚信教育活动，旨在培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试要求真实，不抄袭、不作弊；培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果，遇到失误，泳于承担应有的责任，具备良好的道德品质。几年下来，诚信教育初见成效，如今，“真诚到永远”已成为他班许多同学的座右铭。　　3、培养学生爱心意识，关爱社会弱势群体。我国目前尚处于社会主义初级阶段，国力不是很强，关爱弱势群体需要社会、个人都来奉献爱心。原高一（2）班学生孟令军不幸得了白血病，几年的治疗已使家里一贫如洗，债台高筑。得悉这一情况，汪澜老师及时开了一次主题班会，把详情告诉同学，并进行广泛动员，同学们踊跃响应，共捐款1680元。钱虽不多，但爱心无价，意义深远！　　功夫不负有心人，2000年5月，他所带的高一（3）班被芜湖市教育委员会、共青团芜湖市委员会授予“市级先进集体”光荣称号！三、教学上重在不断创新　　十年来，汪澜同志一直战斗在教学第一线，初中教过，高中也教过。1999年以后，他便一直奋战在高三毕业班。　　1、虚心向别人学习。来到十一中，他先后与宋华桂、乐培两位老师结成帮教对子，两位老师高尚的师德、精湛的教学艺术让他受益非浅，短短几年时间，汪澜的业务水平有了很大提高。同时，他还与市政治大组的一些同行保持密切联系，如教研室的俞宏胜老师，一中的李慰先、王胜余老师，附中的吴树烈、王为民老师等，取别人之长，补自己之短。　　2、积极参加教科研活动。十年来，无论是市里组织的还是校组织的教研活动，汪澜同志都能积极参加，因为这些活动对于他来说是一个学习的过程，提高的过程。特别是这几年他带高三，每年的市高考政治研讨会他都积极参加，会前做好精心准备，撰写交流材料，会上细心聆听，收集信息，不时发言。几年下来，汪澜同志在教研方面取得了一些成果。XX年12月，在市思想政治优质课大奖赛中，他的参评课《联合国》获得二等奖；XX年10月，在市教育学会组织的第10届教学论文评比中，他撰写的《浅谈课程改革中思想政治课教学内涵》一文获得二等奖。　　3、教学上精益求精。近几年，汪澜同志订阅了多种报刊，如《中学生时事政治报》、《半月谈》、《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等，这样一方面可以广泛地占有资料，另一方面可以学习一些先进的教学理念和方法，用来指导他的教学实践。　　思想政治课以马克思主义为指导，宣传党的大政方针，如果上得不好，便成了空洞的说教，学生会很反感。为了避免出现这种局面，汪澜同志想方设法将书本上的一些高深难懂的理论知识生活化、实际