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税务机关党风廉政教育必须做到四个结合　　加强廉政教育是税务机关党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作和治本之策。在近年来的工作实践中我感到，税务机关党风廉政教育是一项内容丰富、任务艰巨的工作，必须以“三个代表”重要思想和反腐倡廉精神为指导，在教育活动中正确把握好“四个结合”。一、正确把握好全局与局部的结合　　加强税务机关党风廉政教育，要从大处着眼，努力构建反腐倡廉工作大格局，从小处着手，踏踏实实做好每一项具体工作，只有做到全局与局部相结合，才能使教育落到实处，见到实效。构建党风廉政教育大格局，既是党风廉政宣传教育工作任务的客观要求，也是搞好党风廉政宣传教育的重要措施。因此，必须抓好两个方面工作：一是组织协调。在党风廉政教育工作中充分发挥党总支部统一领导，纪检监察部门组织协调，各部门齐抓共管的作用，形成优势互补、强项互用、资源共享的整体合力。二是整体部署。就是把党风廉政教育纳入政治思想工作的整体部署，纳入中心组学习的整体计划，纳入教育培训的整体规划。要将党风廉政宣传教育工作任务按职能分解实行量化，指定责任人，使任务量化，到岗到人。做到年初有计划部署，季度有形势分析，年终有教育总结。党风廉政教育大格局的建立，目的是强化宣传教育工作，工作要从小处着手，从点滴做起，真抓实干、踏踏实实。要扎实开展好每一次教育活动，搞好每项宣传，抓好每一次培训，从一点做起，从小处抓起，积水成渊，积小胜为大胜。二、正确把握好虚与实的结合　　党风廉政教育的对象是人，具体讲是人的思想。有的人认为，思想教育是务虚的。其实不然，包括党风廉政建设在内的思想政治教育不仅不虚，而且是一项必须采取过硬措施、进行深入探讨和不懈努力才能做好的实实在在的工作。我们在工作中都有这样的经验，任何勤政廉政的先进人物，都可以感觉到他有很强的精神力量支撑着。而在任何蜕化变质的腐败分子身上，我们也可以看到他思想蜕变、信仰迷失、道德沦丧的轨迹。一个人有没有正确的思想作指导，有没有高尚的精神作支柱，表现大不一样，这正说明党风廉政宣传教育确实是一项很重要而很实在的工作。为此，我们在党风廉政建设中，就必须十分重视把“虚”的工作做实，把抽象的工作抓具体。重点要抓好三个方面：一是抓好载体。积极开展影响深、覆盖面广的主题教育，组织声势大，有吸引力，寓教于乐的宣教活动，树立一批叫得响、立得住、推得开的先进典型，要通过这些具体活动，使党风廉政教育有具体内容和工作形式。二是抓落实。对宣教工作，必须有部署，有检查，有总结。力争不做则已，做就做好，不虎头蛇尾，不搞半拉子工程。三是抓激励。在教育工作中重视量化考核，开展党纪政纪知识测试与竞赛，及时表彰优胜人员，充分调动干部参加教育的积极性。三、正确把握好经常性与阶段性的结合　　党风廉政教育是一项经常性工作，然而工作中也要体现阶段性，既要坚持不懈，又要有侧重、有重点、有高潮。要处理好经常性与阶段性的关系，努力做到二者的辩证统一。我们在实践中体会到，要处理好党风廉政教育经常性与阶段性的关系，就要搞好三个“经常抓”和三个“重点抓”，即：“三个代表”重要思想教育要经常抓，党纪政纪条规教育要经常抓，正反两方面的典型教育要经常抓。对党风廉政宣传教育还要把握对象、时机和领域，做到重点对象重点抓，重点时机重点抓，重点环节重点抓。多年来，我们教育的重点对象是科所长以上的党员领导干部，重点时机是元旦、春节、中秋、国庆等重大节日，重点环节是税收执法稽查、涉税事项审批等环节。实践证明，经常性教育打基础，阶段性教育抓重点、抓关键，使党风廉政教育既增强了广泛性，又增强了实效性，保证了党风廉政教育的深入发展。四、正确把握好正与反的结合　　党风廉政宣传教育必须高扬主旋律，打好主动仗，做好弘扬正气、表彰先进的工作。近年来，我局大张旗鼓地宣传学习了一批勤政廉政的先进单位和个人，像孔繁森、汪洋湖、郑培民、李元龙等就是其中杰出的代表。同时，我们注意挖掘身边的先进典型教育党员干部，如我局树立了勤廉兼优的在发票窗口为纳税人优质服务的先进典型徐亚平，对广大党员干部进行示范教育，收到了良好的教育效果。在开展正面教育的同时，还重视利用反面典型开展警示教育，使正反典型形成鲜明的对比。像运用成克杰、胡长清、“慕马”案、李真案件进行的警示教育，并通过剖析反面典型违法违纪的思想根源，使广大干部做到警钟长鸣。正反两个方面的典型教育要相互配合，互为补充。进行正面典型教育时，要大力弘扬正气，唱响主旋律。进行反面典型教育时，既要让广大党员干部从中吸取教训，引以为戒，也要注意把握警示教育的尺度，不能以偏概全。要教育干部认清干部队伍的主流是好的，增强搞好反腐败斗争的信心，以达到较好的教育效果。