分数的大小比较1精选.pptVIP

* * * * * * * * * * 北师大版五年级数学上册 本节课我们主要来学习分数的大小比较，同学们要掌握用通分的方法把异分母分数化为同分母分数比较大小，在通分的过程中要注意找分母的最小公倍数，这样会使计算变得简单。 复 习 1 ⑴ 3 和 5 的最小公倍数是( ) 。 填空。 15 ⑵ 2、 3和 4的最小公倍数是( ) 。 12 ⑶ 6 和 9 的最小公倍数是( ) 。 18 ⑷ 4 15 8 25 3 4 = ( ) 12 3 4 1 6 = ( ) 12 9 1 6 2 2 3 9 10 9 10 = 18 ( ) 20 2 3 = 18 ( ) 27 复 习 2 (1)把 和 都化成分母是12而大小不变的分数。 (2)把 和 都化成分子是18而大小不变的分数。 分数的基本性质 比较下列各组两个分数的大小。 ＜ 复 习 3 ＞ 同分母分数，分子大的分数比较大 同分子分数，分母小的分数比较大 2 9 1 4 □ 3.想办法利用同分母分数比较大小的方法 自学自悟、交流讨论 1.回忆用什么方法推导同分母分数比较大小的 2.想办法利用同分母分数比较大小的方法 2 9 1 4 2 9 1 4 ﹥ 引领达标 把 和 化成分母相同的分数 用9 和4 的最小公倍数 36 作公分母比较简便。 通分 2 9 1 4 你准备用谁作 和 的公共的分母 (也就是公分母) ? 2 9 1 4 1 4 = ， = 9 36 2 9 8 36 2 9 因为 ﹥ ， 所以 ﹥ . 9 36 1 4 8 36 引领达标 通分时，一般先求出原来几个分母的最小公倍数，根据分数的基本性质，把各分数分别化成用最小公倍数作分母的分数。 通分的方法： 把分母不同的分数化成和原来分数相等， 并且分母相同的分数，这个过程叫做通分。 ？ ？ 把 和 化成分子相同的分数 通分子 2 9 1 4 1 4 = 2 8 2 9 因为 ﹥ ， 所以 ﹥ . 2 8 1 4 2 9 引领达标 比较异分母分数的大小， 可以先通分，再比较大小。 说出每组分数的公分母，再进行通分 。 2 3 和 1 4 3 10 和 8 15 口 答 ＜ 比较下列各组两个分数的大小 ＞ ＜ = ＞ 判 断 × ⑵ 通分与约分都是运用分数的基本性质 。…( ) √ ⑶ 。……… …… …… …………… … ( ) × ⑷ 通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。 ……… …… …… …………………………… ( ) √ ⑴ 把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。 …… …… …… …… …… …… …… …… …( ) 比较下面每组中两个分数的大小。 想：先通分，再比较大小。 和 ⑴ 每人自己在练习本上试一试。