1、历史教师在介绍我国某一原始人类时,提到他们生活在.docVIP

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  • 2018-01-29 发布于天津
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1、历史教师在介绍我国某一原始人类时,提到他们生活在.doc

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1、历史教师在介绍我国某一原始人类时,提到“他们生活在距今约70-20万年,已经会使用天然火,过着群居的生活 A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 3、图2是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领(黄帝)。下列有关该部落首领的传说,正确的是 ①他联合炎帝,打败蚩尤 ②他建造宫室,制作衣裳 ③他教人们挖井,发明舟车 ④他发明养蚕缫丝,创造了文字 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④ 4、人们常将山东称作齐鲁大地,当今山东设有齐鲁电视台、齐鲁网、《齐鲁晚报》等多家媒体。这源于西周实行的 A.行省制 B.科举制 C.郡县制 D.分封制 5、历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过图3所示文物,我们可以了解哪一时期的历史 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.汉朝 6、某同学利用图4进行研究性学习。他研究的内容应是 A.西周分封 B.春秋五霸 C.战国七雄 D.秦灭六国 7、商鞅变法内容中,最能触动贵族利益的是 A.建立县制 B.国家承认土地私有 C.允许土地自由买卖 D.奖励军功 8、春秋战国时期农业生产的发展体现在 ①铁器的使用 ②牛耕的推广 ③都江堰的修建 ④编钟的出现 ⑤甲骨文的出现 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤ 9、请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 10、受战乱和环境变化影响,商朝多次迁都,商王盘庚迁到何处 A.殷 B.毫 C.镐 D.阳城 11、春秋晚期的老子是道家学派的创始人,下列属于老子思想的是 A.“仁” B.一切事物都有对立面,对立的双方可以相互转化 C.主张改革,实行法治 D.“兼爱”“非攻” 12、梁启超:“天下之统一,势也。不统于秦,亦统于他国”。天下“统于秦”发生在 A.公元前356年 B.公元前230年 C.公元前221年 D.公元前202年 13、“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王赢政哪项历史功绩 A.建立中央集权制度 B.兼并六国,完成统一 C.修筑万里长城 D.书同文,车同轨 14、人民群众是推动历史前进的主要动力,我国历史上第一次大规模的农民大起义是 A.陈胜、吴广起义 B.黄巾起义 C.李自成起义 D.太平天国运动 15、西晋统一全国时间 A.266 B. 280 C.316 D.263 16、有史学家认为:“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。公元前2世纪①秦始皇统一货币、文字、度量衡 ②文景之治 ③蔡伦改进造纸术 ④汉武帝“罢黜百家,独尊儒术” ⑤张仲景的《伤寒杂病论》 A B C D 26、下表列出了东汉后期10个皇帝的年龄及寿命。这种情况导致的直接后果是 A.爆发农民起义  B.外戚宦官交替专权 C.东汉走向灭亡  D.诸侯割据一方 27、中国历史上有多次的迁都,其中为接受先进的文化而进行的迁都是 A.盘庚迁都 B.周平王迁都 C.孝文帝迁都 D.明成祖迁都北京 28、阅读下列材料,回答问题。 材料一 樊迟问仁,子曰:“爱人”。 颜渊问仁,子曰:“克已复礼为仁,一日克已复礼,天下归仁焉。” (1)材料一中的“子”是指谁?他的思想核心是什么? ①孔子;②仁。 ①秦始皇:焚书坑儒; ②汉武帝:罢黜百家,独尊儒术。 ①改革是社会发展的根本动力; ②改革必须顺应历史潮流。 、结合所学回答下列问题。 【走进历史上的民族关系】 (1)我国历史上第一个统一的多民族的封建王朝是什么?建立者是谁?这位君主在地方推行什么制度。 ①秦朝②秦始皇; ③郡县制。【体验历史上的民族关系】 张骞出使西域开辟了一条商路,这条商路是什么? 今新疆地区开始隶属中央政府始于公元前60年,西汉政府设立的什么机构? 【感悟历史上的民族关系】 (3)回顾所学,想一想,

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