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科学发展观的基本内涵及其理论创新 　　摘要：科学发展观是我国社会主义市场经济条件下经济发展规律在认识上的重要升华，是我们党执政理念的一次飞跃。认真学习和研究科学发展现的基本内涵及其理论创新；对深入学习贯彻党的十七大精神，推进现代化建设，实现全面小康社务的目标具有重大的现实意义。 　　关键词：科学发展观；基本内涵，理论创新 　　中图分类号：D616　文献标识码：A　文章编号：1007―5194(2007)06―0011―103 　　 　　科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。党的十七大把科学发展观写入党章，成为我们党的指导思想，认真学习和研究科学发展观对深入学习贯彻党的十七大精神，推进现代化建设，实现全面建设小康社会的目标具有重大的现实意义和理论意义。 　　 　　一、科学发展观的基本内涵 　　 　　(一)“以人为本”是科学发展观的基本价值取向 　　在人类社会发展的历史进程中，人民群众始终是推动社会历史前进的主体。尊重人民群众的历史主体地位，既内在地包含着尊重社会发展规律，也内在地包含着尊重人民利益需求。尊重人民群众的历史主体地位，就必然要按照人民的意愿并依靠人民的力量，坚持不懈地把人民的利益维护好、实现好、发展好。 　　科学发展观把坚持“以人为本”作为其本质和核心。正是坚持了马克思主义历史主体论的基本思想：同时也是党的宗旨在新的历史条件下更为准确和鲜明的表述。“以人为本”，要求我们元论做任何事情，都要把出发点、着眼点、落脚点放在实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益上，不断满足人的多方面需求和促进人的全面发展。“以人为本”。就是要把满足广大人民群众的根本利益作为发展的出发点和落脚点，把人的解放和发展作为发展的根本目标和首要任务，把开发人力资源，调动和发挥人的积极性和创造性，全面提高人的素质作为发展的首要因素和根本动力，把发展建立在依靠人自身力量的基点上。 　　 　　(二)全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内容 　　发展是多层面、多维度的。“以人为本”反映的是人在社会系统发展过程中的主体地位和主导作用，但并不是它的全部。人是对象性存在的，人只有在对象化活动中，才能不断提升自身。也就是说，发展首先必须坚持“以人为本”，同时又必须充分考虑到发展要素的全面性，充分考虑到发展在空间结构上的协调性和时间进程上的可持续性。因此，在坚持“以人为本”的前提下，把反映发展不同维度且又相互联系的“全面、协调、可持续发展”并列作为当代发展不可或缺的三种方式加以规定，这同中国共产党的发展观是一脉相承的，同时也是对西方发展观有效整合和超越的重要体现。 　　“全面”讲发展的目标，“协调”讲发展的模式，“可持续”讲发展途径，三者体现了发展的科学性，体现了发展的辩证法。全面的发展、协调的发展是从横向的维度定义了发展内涵，可持续发展是从纵向的维度定义了发展内涵。从片面强调经济增长的单向发展观到“以人为本”的多维的科学发展观，是发展观从注重量变到注重质变的一次重大飞跃。全，面、协调：可持续发展体现了三个统一、经济发展、社会发展和人的全面发展的统一、经济社会与人口、资源、环境的统一、物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。 　　 　　(三)统筹兼顾是科学发展观的根本要求 　　科学发展观强调“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展．统筹国内发展和对外开放。“五个统筹”要解决的问题实质上是在新的阶段选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。统筹城乡发展就是要解决城乡差距过大：城乡发展不平衡的问题，其实质是促进城乡二元经济结构向现代社会经济结构转变。统筹区域发展就是要解决?区域发展不平衡问题，其实质是实现区域共同发展。统筹经济社会发展就是要解决经济和社会发展不协。调的问题，其实质就是要在经济发展的基础上，实现社会全面进步。统筹人与自然和谐发展就是要尊重自然规律，正确处理好人与自然的关系。要把合理开发和节约自然资源放在更加突出的位置，始终坚持“在保护中开发。在开发中保护一的总原则。统筹国内发展和对外开放就是要更好地利 用国内外两种资源、两个市场，顺利实现中国经济的振兴。 　　 　　(四)促进经济社会和人的全面发展是科学发展观的根本目标 　　党的十六大确定了全面建设小康社会的奋斗目标。这个奋斗目标从本质上来说，就是物质文明、政治文明、精神文明、生态文明全面发展进步的目标，就是经济社会和人的全面发展的月标，它反映了经济社会发展的本质要求，并且从理论上作了更精辟的概括，更加突出了人的全面