《新编高职语文》教材课件(一)--03--秋水(节选)--高中教育精选.pptVIP

03 秋水（节选） 第二段串讲 第二度段主要写北海若的议论。作者借第一段笔意和水势的呈现，将北海若的议论自然地涌流而出。 先以“井蛙”、“夏虫”、“曲士”三个比喻，精辟地说明了一个人的认知判断总是受到生存处境的局限的道理；然后以“礨空之在大泽 ”、“稊米之在大仓 ”、“豪末之在于马体 ”三个对比强烈的比喻，形象地阐发了小与大之分别。 fhfthytjyj /soft/ 03 秋水（节选） 1.思想意义 本文是对《养生主》篇“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆矣”的发挥。 文章的思想意义在于通过河神与海神的对话，说明人在宇宙中显得很渺小，人的见识有限，学问是无止境的道理，提醒我们在无限广阔而深邃的宇宙面前，人类应保持谦逊的态度和清醒的自我反思意识。 2.艺术特点 巧用对比，想象丰富，气势磅礴，具有浓厚浪漫主义色彩 。 （1）用寓言形式设喻阐述深刻哲理 。 文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻，而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒写出来的。 　　 （二）写作特点欣赏 fhfthytjyj /soft/ 03 秋水（节选） 河伯因受环境限制而自傲，又因看到大海而羞愧不已。通过对河伯的人格化，表达了自己对自然、人