白血病说课-郧西人民医院.PPTVIP

《白血病》讲课 郧西县人民医院血液内科 王道珍 教 材 教材的地位和作用 《白血病》 是《内科护理学》第六章第五节 内容，之前同学们已经学习了血液病总论，这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。本节内容在以后学习其他血液病中具有不容忽视的重要的地位。白血病的临表现、护理措施是重点。 教 材 教学目标 知识目标 使学生理解白血病的概念，发生机理，掌握白血病的临床表现和护理措施。 能力目标 根据患者临床表现做出护理评估，并制定相应的护理诊断及护理措施。 教 材 教学目标 情感目标 关注白血病患者，加强健康宣教，避免接触白血病诱发因素，降低白血病发病率。 教 法 多媒体辅助教学法 提问法 逐步引导、逐步深入 教 法 举例法 通过典型病例，讲解白 血病主要临床特征 集体讨论法 让同学积极主动参与到教学中来 学 法 反刍式学法 理解—掌握—回顾—强化 抓关键词法 抓住白血病临床表现中的贫血、出血、感染、浸润等关键词引导学生把握重点。 教学过程 导入 1分钟 经典的画面 教学过程 概念病因 反复讲透白血病概念,使同学能够理解，并大致讲解白血病发病原因 4分钟 分类 板书、画图 2分钟 临床表现 结合图片，通过对比，点关键词加深记忆 10分钟 教学过程 实验室及其他检查 举临床实例，介绍常见的血常规及骨穿检查 2分钟 治疗要点 支持治疗、 化疗和骨髓移植 8分钟 教学过程 临床诊断及护理措施 结合病例，与学生共同讨论，以激发学生兴趣 20分钟 课堂小结 强化知识点 2分钟 教学过程 布置作业 ：使理论与实际结合，更好的掌握本节的知识要点。 语言特点 简净、 流畅 富 有 感 染 力 * * 教学过程 板书设计 白 血 病 急 性 慢 性 急 淋 急 非 淋 M0 M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 L1 L2 L3 *