天气和气候课件精选.pptVIP

第一节 天气和气候 学习目标 1 能在生活中正确使用“天气”和“气候”这两个术语。 2 学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图，识别不同的天气符号。 3 学会阅读城市空气质量日报，了解空气质量对人类的影响。 4 用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。 5 学会通过各种途径获取地理信息的能力、解决问题的能力，及保护环境的意识。 什么是天气 天气与生活 天气预报 　 气 候 概念：气候是指一个地方多年的天气平均状况。 特点：气候具有相对稳定性。 思考：下面哪些是描述天气的，哪些是描述气候的？ 1 夜来风雨声，花落知多少。 天气 2 昆明四季如春。 气候 3 非洲撒哈拉沙漠终年炎热、干燥少雨。 气候 4 云彩向南雨涟涟，云彩向北一阵黑，云彩向东一阵风，云彩向西批蓑衣。 天气 试试看：你能再列举几句关于天气和气候的语句吗？ 随风潜入夜，润物细无声。（天气） 早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。（气候） 沙里煮鸡蛋，墙上烙大饼。（天气） 重庆夏热冬暖，湿润多阴。（气候） 北京四季分明，冬季干燥。（气候） 天上钩钩云，地上雨淋淋。（天气） 东虹轰隆西虹雨。（天气） 人间四月芳菲尽 (气候) D 下列叙述中,说天气的是 ( ) A、山前桃花山后雪 B、塔里木盆地终年干燥少雨 C、云南昆明四季如春 D、夜来风雨声,花落知多少 你喜欢什么样的空气？ 主要城市的空气质量 关注我们生活的环境 空气的污染 空气污染已成为一个地区乃至世界性的问题，在中国一些城市尤其突出。据世界银行估算，如果中国主要城市的空气质量达到国家二级标准，可避免十八万人口的过早死亡。按支付意愿法计算，其避免的健康损失大约相当于全国国民生产总值的5% 。 观看天气预报 * 明天的天气怎么样？ 我们需要洁净的空气 天气及其影响 什么是气候？ 天气（Weather）是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的阴晴、冷暖、风力大小等大气状况的综合表现。突出特点是多变. 请同学们描述今天的天气状况。 阴晴、风雨、冷热 、雪、冰雹、雾、扬尘 同一地点不同时刻的天气会不同。说明天气是多变的 昨天的天气和今天的天气一样吗? 想一想 你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的例子吗？ 新疆塔城地区被风雪围困的客车 连日大雨引发的长江洪水 利用晴天收割小麦 请同学们判断卫星云图上我国青藏高原和武隆的大体天气情况。 青藏高原—云雨区 武隆—阴 （晴） 卫星云图 明天的天气怎么样 根据颜色判断。白色代表云雨区；绿色代表陆地晴；蓝色代表海洋。黄色代表沙尘暴 武隆 青藏高原 天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力、等大气状况的变化，以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的预报。它可以使我们预先知道未来一两天内的天气变化。这对人们的日常生活以及生产都是十分重要的。 注意观察 天气预报主要报道哪些内容？ （点击图片观看录像） 常用天气预报的符号 考眼力 注意区分三组天气符号 1. 当播音员发布城市天气预报 　　可怕沙尘暴 2. 下列天气符号所代表的天气与图中的人们所进行的活动是否妥当？结合生活体验，说一说为什么？ 　　　　　　　气　候 什么是气候，天气和气候在哪些方面有着不同？ 概念：气候是指一个地方多年的天气平均状况。 特点：气候具有相对稳定性。 　 　 区别 概念 气候 天气 是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的阴晴、冷暖、风力大小等大气状况的综合表现。 是指一个地方多年的天气平均状况。 1. 短时间的 2. 多变的 1.较长时间 2.变化不大 下列词语哪些描述的是天气，哪些描述的是气候? 风和日丽 暴风骤雨 四季如春 阴转多云 天 气 天 气 气 候 天 气 * * *