初二政治上学期两代人的沟通.pptVIP

模拟演习 1、一部分同学当家长,一部分同学当小莉,模拟小莉与家长商量的过程 2、从模拟中谈与父母沟通的要领。 　　 最近，华华在自己的卧室门上挂上了“请勿打扰”的牌子。对此，妈妈百思不得其解：“是自己做错了什么？还是孩子已经独立到非要挂牌子的地步？”爸爸也难过地说：“自从挂了那块牌子，我觉得好好的家就象旅馆似的。” 与父母沟通要领 彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 * 孩子们与家长缺乏沟通，感觉孤独，已经影响到他们的健康成长，“有的甚至引发心理问题，甚至危及生命。” 　　少女秀发　所剩无几??? 　　家里花了一万多元，将娟娟送到江门一重点初中去读书。尽管很努力，可她的成绩一直处于中等。父母为此经常唠叨，时间一长，娟娟渐渐养成了拔自己头发的习惯。 　　久而久之，娟娟的头部两侧浓密的头发竟然被拔得所剩无几了。父母这才有所察觉，吓坏了，赶紧制止她的行为。 　　可娟娟已经养成了习惯，怎么也控制不住自己的行为，父母只好向心理医生求救 敢问路在何方 阅读感悟：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。?铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”? 设问：寓言给了我们什么启示？ ------在日常生活中你和父母之间有过什么矛盾或冲突？ ------现在化解了吗？ ------你是怎样化解的？ 实话实说： 观点一：“家不是说理的地方。俗话说得好，清官难断家务事” 观点二：“家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待” （一）借我一双慧眼 —正确看待与父母的冲突 就以下两个观点展开讨论 我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。 ——毛泽东 面对矛盾和代沟，我们既不能否认也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是沟通 思考： ①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？ ②你的协调办法是什么： A.干脆不去同学家了； B.按照家长的意思办，8点前到家； C.先斩后奏，写完作业、看完录像再回来； D.其他办法 初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。 处理家庭冲突六步法 第一步 明确冲突是什么 第二步 进一步分析产生分歧的原因 第三步 找出解决这一问题可能涉及的各种方式 第四步 判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的 第五步 确定一种双方都能够接受的最佳方式 第六步 检验最终选择的解决问题的方式是否有效 小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。怎么办？让我们大家一起帮小莉出出主意。 讨论： 父母为什么难过？你对此怎么看待？如果是你遇到这种情况，你会怎么做？ 如果与父母共同制定一个家庭规则并遵照规则去做，结果可能会怎么样？ 1、赞赏父母 2、认真聆听 3、帮助父母 4、不太计较 *