2008高考文言文复习9章节.pptVIP

* 作业：1、实词—“假”“举”“绝”2、对《早练一》答案。 * 第三课时 * 动词、形容词的活用 动词 活用 形容词 活用 使动用法 为动用法 活用为动词 活用为名词 使动用法 意动用法 活用为名词 * 一、动词活用为名词 盖其又深，则其至又加少矣。 追亡逐北 主语位置 宾语位置 宾语位置 到这里的人 逃兵 * 在谓语动词前或后出现动词，且具有表示人或事物的意义时，可判断动词活用为名词。 这一名词一般出现在句中主语或宾语的位置上，有时前边有“其”字。 小练习： 其进愈难，而其见愈奇。 进:所进入的地方 见:所见到的景象 于是余有叹焉。 叹：感慨、感叹 * 二、动词的使动用法 项伯杀人，臣活之。 沛公旦日从百余骑来见项王 规律一：动词的使动用法主要集中在不及物动词上。 谨食之，时而献焉。 规律二：某些及物动词也有使动用 法，这种情况比较少见。 使……活 使…跟从 使……食，喂养 * 三、动词为动用法 为了 谓语和宾语之间有了目的关系 * 动词为动用法（例句） 等死，（我们）死 国可乎？ 为了 为了国家而死 * 四、形容词活用为动词（比较） 现代汉语：形容词不能带宾语。 古代汉语：形容词后带了宾语时。 形容词活用为动词 * 形容词活用为动词（例句） 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 吾妻之美我者，私我也。 形容词位于谓语位 置，且带了宾语。 宾语 交好 爱 * 五、形容词活用为名词：形容词处在主语或宾语的位置，具备了名词的语法功能。 是故圣益圣愚益愚。 将军身披坚执锐 以小易大 作宾语 作宾语 作主语 聪明的人 愚蠢的人 坚硬的铠甲 锐利的兵器 小的东西 大的东西 * 六、形容词的使动用法 1、今媪尊长安君之位。 2、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 3、春风又绿江南岸。 形容词使动的：使宾语的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 七、形容词意动用法 吾妻之美我者 美：认为…美 使……尊 使……削弱 使…变绿 * 第四课时 * 一、使动用法（比较） 现代汉语中的兼语句式： 古代汉语的使动用法： 晋侯 饮 赵盾 使 主语使宾语具有了某种行为 具体动作是宾语发出的 * 使动用法（例句） 使 使 项伯杀人，臣 活 之（项伯） 臣请完 璧 归 赵 （秦国）舍 相如广成传舍 让 名词 动词 形容词 让相如住在… 使项伯活了下来 使和氏璧完整 * 使动概念： 主语使宾语具有了某种行为，就是动 词对它的宾语含有“使他（它）怎么 样”的意思。 基本结构形式： 【动+宾】＝【使】+宾+动 * 使动用法练习： ①生死而肉骨 ②先破秦入咸阳者王之 ④虽大风浪不能鸣也 ⑤李牧连却之 ⑥中军置酒饮归客 ②欲居之以为利,而高其 直,亦无售者 ③昂其直,居为奇货 ④焚百家之言，以愚黔首 使……长肉 让……称王 使……发出声音 使……退却 使……饮酒 使……高，抬高 使……高昂 使……愚笨 * 生死而肉骨：使死人复生，白骨长肉。形容恩惠极大。 * 二、意动用法（解说） 认为 主语认为宾语具有某种形态或特征 以…为 主语把宾语当作某种事物 * 意动用法（例句） 吾从而师 之 吾妻之美 我者 认为 把 当作 把他当作老师 认为我美 名词 形容词 * 意动用法：动词谓语对于宾语含有“认为它怎么样”的意思的叫做意动用法。 结构方式： 【动/形/名+宾】＝【以】+宾+【为】+动 翻译形式： “以……为……”、“认为……是……”、“把……当作……” * 意动用法练习： 1、滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。 2、孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。 3、孟尝君客我。 答案参考： 1、奇：认为……奇；壮：认为……壮 认为其言出众不凡，其貌壮美 2、小：认为……小 3、客：以……为客 * * ------词类活用 高考文言文复习 * 第一课时 * 一、文言实词考点 通假字 偏义复词 古今异义 一词多义 词类活用 * 二、词类活用的大概类型 活用为动词 使动用法 名词 活用 动词 活用 形容词 活用 意动用法 活用为状语 使动用法 为动用法 活用为动词 活用为名词 使动用法 意动用法 活用为名词 * 三、名词活用练习及规律 （一）、解释句中加点词语的含义，并说明其用法。 ⑴假舟楫者非能水也，而绝江河。 ⑵上食埃土，下饮黄泉。 ⑶事不目见耳闻而臆断其有无。 ⑷五亩之宅，树之以桑。 ⑸项王虽霸天下而臣诸侯 ˙ ˙ ˙ ˙