北师大版七年级下册历史第三单元复习PPT.ppt

【解析】选D。本题考查学生的理解能力。联系所学知识、分析题干可知“天下英雄，入吾彀中矣”反映了唐朝时，科举制改善了用人制度，笼络了人才。“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”反映了明朝科举考试采用八股取士，扼杀了人才、钳制了人们的思想。可见两段材料反映的是科举制度影响的变化。 【拓展延伸】科举制的发展历程 3.(2012·莱芜学业考)搜集和整理历史资料，从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》《锦衣卫特务机构研究》《“八股取士”制度考》等书，准备写一篇历史小论文，他选择的论文题目应该是 ( ) A.略谈明朝的君主专制 B.叙说明朝的对外交往 C.简论“闭关锁国”政策 D.浅论明朝的文化政策 【解析】选A。本题考查学生的综合归纳能力。明初，明太祖为了加强君主专制，采取了改革行政机构、设立特务机构锦衣卫、实行八股取士等措施。其中在中央废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政；在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司是改革行政机构的措施，因此，从三本书的书名可知，A符合题意。 4.(2012·兰州中考)公元1405年，郑和这个名字开始载入史册。人们之所以纪念郑和，是因为他曾( ) A.英勇抗金，忠君爱国 B.抗击倭寇，维护了东南沿海地区的安定 C.七下西洋，促进了中国与亚非各国的经济交流 D.英勇抗元，留下了“留取丹心照汗青”的名句 * * 第三单元 明清帝国的强盛与近代前夜的危机 一、明朝君权的加强 课标：了解明朝加强专制统治的主要措施。 1.明太祖： (1)政治上： ①改革行政机构。在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司。在中央，废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。 ②设立特务机构锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查，由皇帝直接指挥，不受法律的约束。 (2)文化上：实行八股取士。 2.明成祖： (1)改北平为北京，于1421年迁都北京，以加强中央对北方的控制。 (2)增设特务机构东厂，以加强对臣民的监视和侦查。 (3)廷杖制度。任意杖责大臣。 3.厂卫特务机构： 是明朝君主专制高度强化的一种表现。 二、中外的交往与冲突 课标：概述郑和下西洋的史实。讲述戚继光抗倭的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 1. 郑和下西洋： (1)背景：明朝前期，我国是世界上强盛的国家。 (2)目的：为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。 (3)概况：1405-1433年，郑和前后七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 (4)意义： ①是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。 ②促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。 四、收复台湾和抗击沙俄 课标：讲述郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 1.郑成功收复台湾： (1)明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾。清初，郑成功决心收复台湾。 (2)1661年，郑成功从金门出发，抵达台湾西海岸。 (3)1662年，荷兰殖民者被迫投降。台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。 (4)1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。 2.雅克萨之战： (1)背景：17世纪中期，沙俄侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点。 (2)过程：康熙帝组织两次雅克萨之战取得胜利。 (3)结果：1689年，中俄签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。 五、统一多民族国家的巩固 课标：列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 1.对西藏的管辖： (1)建立中央政府对达赖、班禅的册封制度。 (2)1727年，清朝开始设置驻藏大臣，代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。 (3)金瓶掣签制度。 2.对新疆的管辖： (1)乾隆帝平定大小和卓叛乱。 (2)清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。 (3)设置哨所，加强对西北地区的管辖。 3.土尔扈特回归祖国： 土尔扈特是蒙古族的一支，