北师大版初一历史上册期末复习（综合应用）PPT.ppt

七年级历史上册全册复习习题集锦 ;1、《沁园春·雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，……还看今朝。” ----毛泽东（1）词中提到的“秦皇汉武”分别指哪两位著名帝王？ ? ???? （2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？????;2.有人说秦始皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人？ 说他是个暴君，是因为： 所以，秦始皇既是千古一帝，也是有名的暴君。;3．阅读下列材料：（12分） 皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。” （1）上文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？ （2）除上文内容外，他还有哪些改革措施？ （3）请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价。;4.阅读下列材料： 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 请回答： （1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法？ （2）变法的主要内容是什么？ （3）它的历史作用如何？;答：①西汉前期发明了纸，东汉时期蔡伦改进造纸术，使纸逐渐成为主要的书写材料。 ②东汉的《九章算术》总结了周秦到汉代的数学成就，标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成； ③东汉时期的著名“医圣”张仲景写的《伤寒 杂病论》一书，奠定中医治疗学的基础；“神医”华佗发明的麻醉药“麻沸散”，是世界医 学史上杰出的创举。;;相同点：（1）都从事农业生产 （2）都会建造房屋，过着定居的生活 （3）都使用磨制石器和陶器 (4)都是新石器时代文化的典型代表 不同点：（1）房屋的结构不同 （2）种植的农作物不同 （3）地理位置不同 不同的原因：所处的地理位置不同，气候不同，环境不同等。;西 域 都 护 府;11、请说出跟秦始皇相关的事。;12、“惜秦皇汉武，略输文采。”文中的“秦皇汉武”分别是谁？ 关于汉武，你都知道哪些？;;;两种不同答案，回答其一即可： （1）同意第一种看法。因为长城的修建是一种消极被动的防守，一定程度上起了闭关锁国的作用；同时长城把游牧区和农耕区隔开，阻碍了游牧民族同中原的经济文化的交流。 （2）同意第二种看法。因为在西域中列置亭障，成为西汉在西域的政治军事据点，成为中原先进经济文化在西域的传播站；长城对匈奴的进攻起了屏护作用，保证了汉朝同西域的交通畅通 。所以具有关键意义。;15、中国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。请结合所学知识，回答下列问题： （1）请概括说出秦汉时期最显著的特征。 （2）秦朝作为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，在政治、经济和思想文化方面各有什么表现？ （3）为维护大一统的封建国家，汉武帝在思想、政治和军事上采取了哪些措施？;（1）统一的中央集权的封建国家建立与巩固（或封建社会首次出现大一统局面）； （2）政治上废分封、立郡县，建立中央集权制；经济上车同轨、书同文，统一货币、度量衡；思想文化上统一文字，“焚书坑儒”。 （3）思想上“罢黜百家，独尊儒术”；政治上颁布“推恩令”，削弱封国势力，并强化监察制度；军事上派卫青、霍去病北击匈奴，派张骞出使西域联合大月氏夹击匈奴。;16、江南地区的经济，正是在六朝时期走出低谷，摆脱了原先落后停滞的状态，出现逐渐上升发展的重大转折，并为唐宋全国经济重心的南移奠定了基础。（注：六朝指吴、东晋和南朝的宋、齐、梁、陈。） 根据以上叙述，请回答： （1）简要分析“六朝时期”江南地区经济能以较快速度发展的原因？ （2）结合当地实际，举例说明现在的人口流动和地区交流对经济发展的影响。;（1）南方战乱较少，有较稳定的经济发展环境；淝水之战东晋胜利，阻止了游牧民族南下，维持了南方经济发展的进程；人口大量南迁，为南方经济发展带来了大量劳动力、先进生产工具和生产技术；南北劳动人民的共同开发；江南地区优越的自然地理条件；南方政权采取了一些有利于经济发展的政策。 （2）人口合理流动，是经济发展的需要。如农村剩余劳动力大量进入城市、企业，弥补了劳动力的不足，同时，增加了农民收入；地区之间的资金、技术及其产品的交流，对各地区的经济发展都会产生推动作用。;17、阅读材料： 材料一：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 材料二：知之为知之，不知为不知