化学：骨干教师培训课件《微观结构与物质多样性》(浙江)--高中教育精选.pptVIP

httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg 浙江省普通高中新课程骨干教师培训高中化学（必修2） 专题一 微观结构与物质的多样性 /soft/ fhfthytjyj 专题1 微观结构和物质的多样性 教学建议 一、教材分析 二、教学要求解读 三、教学建议 杭州市教育局教研室 吴思杰 /soft/ fhfthytjyj 一、教材分析 本专题教学内容具有下列三个特点 2．本专题的内容起了承上启下的作用 3．本专题内容充满了辩证唯物主义教育 的素材 1．三个单元的内容具有明显的层次递进 关系 /soft/ fhfthytjyj 一、教材分析 本专题知识内容的呈现方式具有下列三个特点 2．注重理论和实际的联系 3．充分运用图、表、模型增强直观性 1．重视科学研究方法的引导 /soft/ fhfthytjyj 二、教学要求解读 第一单元 核外电子排布与周期律 基本要求 ①了解元素原子核外电子排布的基本规律，能用原子结构示意图表示1～18号元素原子的核外电子排布。 解读： ①原子核外电子排布的基本规律有以下内容：原子核外的电子是分层排布的；电子总是先排满内层再依次向外层排布；各电子层电子的最大容量为2n2；最外层电子