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劳 动 关 系 Labour Relations 引导案例 课程性质 劳动与社会保障专业的学位课程; 涉及内容广泛,应用性强。 课程目标 本课程通过对劳动关系基本知识体系的系统介绍,使学生能够了解、掌握市场经济国家劳动关系的理论、制度、模式、劳动关系的实务及最新动态; 根据所学专业知识和方法,分析劳动关系现状,对劳动关系领域的现实问题进行学理层面的思考和探索。 预修课程:法学、社会学、经济学、管理学 教学内容 教学要求 1.课前预习,课后复习所授内容 2.关注相关新闻和案例 3.作业要求 4.考试方式:闭卷笔试。 参考文献 (美)丹尼尔·奎因·米尔斯,劳工关系,机械工业出版社,2000年 郭庆松,企业劳动关系管理,南开大学出版社,2001年 杨体仁 李丽林,市场经济国家劳动关系——理论·制度·政策,中国劳动社会保障出版社,2000年 当代中国就业与劳动关系,中国劳动社会保障出版社,2009年 第一章 劳动关系导论 第一节 劳动关系的基本概念 第二节 劳动关系的实质:冲突与合作 第三节 劳动关系的外部环境 第一节 劳动关系的基本概念 一、劳动关系的涵义 劳动关系是在就业组织中由雇佣行为而产生的关系,是劳动者在实现劳动过程中与雇主之间产生的经济社会关系。 注意劳动关系中的“劳动”涵义。 劳动关系的称谓(P3) 劳工关系 劳使关系 产业关系 思考:举例说明“有劳动无关系”和“有关系无劳动”? 二、劳动关系与劳务关系 主体资格不同:劳动关系的主体只能一方是法人或组织(用人单位),另一方是劳动者个人,劳务关系的主体更为广泛。 主体关系不同:劳务关系主体之间主要是经济关系,不存在行政隶属关系,各自独立,相互平等,而劳动关系具有隶属性特点。 法律依据不同:劳务关系主要由相关的民法、经济法律法规调整,劳动关系主要由劳动法律法规调整。 承担义务不同:劳务关系中双方承担义务主要按照约定执行。 支付报酬不同:提供劳务服务者一般只获得劳动报酬。 管理方面不同:劳动关系中的劳动者必须接受用人单位的管理和指挥,服从其安排,遵守其规章制度。 三、劳动关系的表现形式 合作、冲突、力量和权力 (P4) 四、劳动关系的主体(P6) 雇员个体(雇员的含义及其范围) 雇员团体:工会、雇员协会和职业协会 雇主 雇主组织:雇主协会 政府:劳动立法者、劳动权益维护者、公共部门雇主 五、劳动关系的构成(P8) (一)个别劳动关系: 个别劳动关系是劳动关系的基本形态,是劳动者个人和雇主之间形成的社会经济关系。 (二)集体劳动关系: 由工会代表劳动者与雇主或雇主组织构成的社会经济关系。 (三)个别劳动关系与集体劳动关系的主要区别 1、主体不同 个别劳动关系是指劳动者个人与用人单位发生的关系;集体劳动关系是由劳动者团体(工会)代表劳动者与用人单位发生的关系。 2、内容不同 个别劳动关系涉及个体劳动行为的实现和劳动标准保障;集体劳动关系涉及的是劳动者集体的劳动条件。 六、劳动关系的特点 1、平等性 2、从属性(p8) 3、经济利益性 4、社会关系性 七、劳动关系的主要类型 (一)划分依据(力量对比或利益关系性质) (二)主要类型 1、均衡型、不均衡型和政府主导型 2、利益冲突型、利益一体型和利益协调型 利益冲突型:强调劳资利益分化,冲突明显 利益一体型:以企业为中心,强调双方利益一致 利益协调型:以契约精神为依据构建,强调双方平等和协商一致 第二节 劳动关系的实质 劳动关系无论其形式发生如何的变化,它的实质——冲突与合作这两个方面不会发生根本改变。 一、冲突的根源 1、冲突的根本根源(由本质属性引起) 异化的合法化 客观的利益差异 雇佣关系的性质 劳动合同的性质 二、合作的根源 1、被迫 2、获得满足 三、合作与冲突的表现形式 企业与工会的具体目标导致劳资双方的合作与冲突。 1、合作的形式 (2)冲突的其他形式 ?“不服从”行为:工作低效、怠工、缺勤等 ? 辞职 (3) 双方权利义务的协商 ? 不明显的冲突,存在于双方日常交往中 ? 工作付出与回报的关系 ? 四、影响冲突与合作的因素(P22) 1、 文化因素 2、非文化因素 客观的工作环境 管理政策和手
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