回归教材-推理与证明、复数、算法--高中教育精选.pptxVIP

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  • 2018-01-23 发布于湖北
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回归教材-推理与证明、复数、算法--高中教育精选.pptx

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8. 推理与证明、复数、算法;;?;√;;;4.复数的运算法则与实数运算法则相同,主要是除法法则的运用,另外复数中的几个常用结论应记熟:;5.(1)循环结构中几个常用变量: ①计数变量:用来记录某个事件发生的次数,如i=i+1. ②累加变量:用来计算数据之和,如s=s+i. ③累乘变量:用来计算数据之积,如p=p×i. (2)处理循环结构的框图问题,关键是理解认清终止循环结构的条件及循环次数.;;易错点1 复数概念不清;解得a=6.故选A.;易错点2 循环结束条件判断不准;解析 第一次运行结果为S=10,k=9, 第二次运行结果为S=10×9=90,k=8; 第三次运行结果为S=720,k=7. 这个程序满足判断框的条件时执行循环,故判断条件是k≥8?.故选C.;易错点3 类比不当;例4 执行下边的程序框图,若p=0.8,则输出的n=________.;A.z的虚部为4i B.z的共轭复数为1-4i C.|z|=5 D.z在复平面内对应的点在第二象限;2.用反证法证明命题:“若a,b,c,d∈R,a+b=1,c+d=1,且ac+bd1,则a,b,c,d中至少有一个负数”的假设为(  ) A.a,b,c,d中至少有一个正数 B.a,b,c,d全都为正数 C.a,b,c,d全都为非负数 D.a,b,c,d中至多有一个负数;3.观察下列各式:1=12,2+3+4=32,3+4+5+

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