材料作文的引、析、提--高中教育精选.pptx

材料作文的引、析、提;五步成文法;引——析——提;材料回顾;优秀示例;;;;;;;昔有一人，入阵击贼，因贪生怕死，诈现死相。军众既去，便欲还家，诈言马死，截他人白马马尾来。众人曰：“汝马本黑，尾何以白”。无言以对，为人所笑。这是百喻经的一个故事。诈言马死，其马未死，而其诚信已死，诚信既死，便会为人所厌恶。;昔有一人，入阵击贼，因贪生怕死，诈现死相。军众既去，便欲还家，诈言马死，截他人白马马尾来。众人曰：“汝马本黑，尾何以白”。无言以对，为人所笑。这是百喻经的一个故事。诈言马死，其马未死，而其诚信已死，诚信既死，便会为人所厌恶。;我来医病：; 自己的路何须他人指点 《驼瓮俱失》中的愚人，头脑简单，不加思考就听从别人的意见，最终赔了夫人又折兵。这不值得学习，我们应该学习应当是那种“圣贤之人”，不轻信于人，而???常请教于人，做事有自己的主张，能够辨别事物的好坏，这才是真的大智慧。; 自己的路何须他人指点 《驼瓮俱失》中的愚人，头脑简单，不加思考就听从别人的意见，最终赔了夫人又折兵。（引）这不值得学习，我们应该学习应当是那种“圣贤之人”，不轻信于人，而又常请教于人，做事有自己的主张，能够辨别事物的好坏，这才是真的大智慧。;优秀开头展示：;优秀开头展示：;;;;1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 在一条小溪边，一个牧童难过地哭着，因为他心爱的羊羔不小心掉进大河被淹死了。 哭声引起了小溪的同情，它气愤地指责大河：“你也太残忍了吧，为什么把小牧童的羊羔给吞没了呢？如果我有你这样大的水量，决不会和你一样的。我会温柔地流淌，滋润山谷和草原，装点美丽的大自然，让沿途两岸都感激我的善行。” 然而没过多久，山洪暴发，小溪成了大河，它早忘了自己说过的话。巨大的水流冲毁了堤岸，一路咆哮着淹没了田园和村庄，就连溪水曾深表同情的那个牧童的羊群也被暴涨的溪水冲走了。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。?