第四次作文碎片化阅读---副本--高中教育精选.pptVIP

/soft/ httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式，被总结为碎片化阅读。近年来，“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论。 某知名媒体：碎片化阅读已成为大众阅读的趋势。 史学博士廖峰：人或成为碎片化信息的奴隶。 诗人欧阳江河：我故意写长诗，对抗碎片化的生活。 学者费勇：我不排斥碎片化时代，我们该考虑怎么样才能够把自己修炼得更完美。 全国政协委员聂震宁：《论语》和柏拉图的《理想国》，不也是一种碎片式结构吗？善待碎片化阅读，善待随处可见的“低头一族”们，利用阅读终端阅读也不错。 以上讨论引发了你哪些联想与思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料的内容及含意范围。 /soft/ fhfthytjyj 审题指导 核心事件：“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论 何为“碎片化阅读”？ 材料中对“碎片化阅读”的解释是“通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式，被总结为碎片化阅读。” /soft/ fhfthytjyj 与“传统或经典阅读模式”相比较，“碎片化阅读”不同： 一是阅读工具的不同，“碎片化阅读使用的工具是手机、电子书、网络等高科技工具，而“传统或经典阅读模式”的阅读工具为书本； 二是阅读时间的安排不同，“碎片化阅读”的时间安排“不完整，断断续续”，而“传统或经典阅读”强调的是在一个安静的环境里长时间的潜心阅读。 比较两种阅读形式，各有利弊. /soft/ fhfthytjyj 根据材料我们可以得出三种观点： （一）赞成“碎片化阅读”。（分析其利） 这一立场要求我们在写作时努力的阐述“碎片化阅读”的优点。 1、阅读便捷，可充分利用每日零碎时间，地铁，公交，休息，上班途中、午睡前等边角时间都可以用来阅读；（方便）充分利用碎片时间充实自我 2、阅读更广博，可以让更多人进行海量资讯浏览，来了解世界；（信息量大） 3、能让经典名著、古书典籍“飞入寻常百姓家” （论语，三字经 道德经 唐诗宋词 泰戈尔的诗，日本的俳句，） /soft/ fhfthytjyj （二）反对碎片化阅读。（分析其弊） 　 1、 不完整，深度不够，不利于学术研究；会造成一代人的浅薄盲从…… 2、微博微信等碎片化信息占用人们大量的时间，影响正常的工作学习，侵占人的生活； 3 失去了古代人身上那种“书卷气”碎片阅读更容易断章取义，易造成误读，淹没真相；阅读成为没有价值的“浏览” 4 周国平：与沉静专注相比，碎片化是一种危机； （三）辩证的对待“碎片化阅读”写作时综合上面的优缺点。 以上三种观点都可以对“碎片化阅读”与“传统或经典的阅读模式” 进行比较分析。 /soft/ fhfthytjyj 构思（写作思路） 一、摆明观点（支持、反对还是辨证看待这一现象） 二、分析原因（?碎片化阅读产生的原因 ） 如：科技进步、阅读载体的变化（支持）快节奏下阅快速阅读的渴望 人们的浮躁求快心理 （反对） 三、分析其作用或危害 1、支持碎片化阅读就要分析碎片化阅读的优点（作用） 2、反对碎片化阅读则分析碎片化阅读的弊端（危害） 四、提出解决办法（碎片化时代，该怎么做 ） /soft/ fhfthytjyj 参考题目 小阅读成就大收获 善待碎片化阅读 在碎片阅读中修炼自我 阅读可碎片，精神要完整 碎片时代书香消失了吗？ /soft/ fhfthytjyj 赏析例文 /soft/ fhfthytjyj 例文一：一碎一世界，一全一