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青少年法制教育讲稿－拒绝毒品健康成长同学们：　　为了贯彻落实党中央、国务院《关于转发国家禁毒委员会的通知》精神，大力开展全民禁毒教育，中共中央宣传部、公安部、教育部、民政部、司法部、文化部、国家广播电视总局、全国总工会、共青团中央、全国妇联和国家禁毒委员会办公室于XX年1月31日联合印发了《全民禁毒教育实施意见》。《意见》将青少年列为禁毒教育五类重点对象之首，在“开展针对性强、形式多样、富有成效的教育活动中”，要“开展旨在保护在校学生的‘不让毒品进校园’活动”和“开展旨在保护青少年的‘社区青少年远离毒品’行动”。我市也在3月29日召开了全市禁毒工作会议。在城乡掀起了全民禁毒教育热潮。　　提高全民禁毒意识和抵制毒品能力，是禁毒工作的治本之策。今天，我主要讲三个问题：一、什么是毒品；二、吸毒的危害性；三、青少年如何抵制和远离毒品。一、什么是毒品　　（一）毒品的概念。什么是毒品？可能很多青少年朋友还不够了解。关于毒品的概念，我国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。这些东西原本是药物，医生、化学家研究开发它的本意是为人类治病，解除病人的痛苦。然而，它一旦超越医疗目的之外被滥用，就成了给人类带来沉重灾难的毒品。因此，国际禁毒公约将其列入管制的麻醉药品和精神药品。　　（二）毒品的种类。毒品“家族”很大，卫生部于1996年1月颁布的《麻醉药品品种目录》和《精神药品品种目录》分别有118种和119种。我国常见的毒品有：（1）鸦片类。包括鸦片、吗啡、海洛因。鸦片的原植物叫罂粟，株一般高约1.5米，四五月开花，花色艳丽。果实成熟后，其白色浆汁是加工鸦片的原料，割过浆的罂粟壳也是麻醉药品。国家法律严禁私自种植罂粟。海洛因，俗称白粉、白面、四号等。是由美国化学家首次合成的麻醉性镇痛药品。是鸦片类毒品中危害最大的品种，被世界各国列入头号毒品予以禁止。吗啡，首先由德国化学家从鸦片中提取而成。（2）大麻类。大麻亦称印度大麻。是一年生植物，经加工提取制得的毒品有大麻烟、大麻脂、大麻油。（3）可卡因类。是从生长在美洲的一种常绿灌木古柯树的叶子中提取的。（4）苯内胺类。为化学合成，包括冰毒（形似冰块）、摇头丸（又称狂欢丸、狂喜丸等）。摇头丸是近年来在世界范围内流行的新型毒品之一，有丸剂、片剂，形状多样，五颜六色。（三）毒品的特征毒品有四个基本特征。　　1、依赖性。能使吸食毒品者在心理和生理两方面产生对毒品的依赖性。据研究发现，鸦片类毒品所产生的生理依赖性最为强烈。甚至从第一次吸食后就会出现。心理依赖虽然表面上不如生理依赖那么明显和强烈，但一旦形成后就非常顽固，它是吸毒者在生理脱瘾后复吸率居高不下的最主要的原因。　　2、耐受性。吸毒者不断使用一种或同类毒品，其效果会逐渐退化。所以，多数吸毒者都会经历逐步增大吸毒量、缩短吸毒间隔时间以及改吸食为静脉注射等来解毒瘾，形成毒害越来越严重的恶性循环。　　3、非法性。我国法律明确规定，吸食贩卖毒品等行为是违法犯罪行为，必须受到法律的处罚。对走私、贩卖、运输、制造毒品，非法种植毒品原植物，非法持有毒品，强迫他人吸毒等行为，是作为犯罪行为而予以严惩的。　　4、危害性。科学研究表明，无论吸食哪种毒品，都会对人的身心造成严重摧残，对家庭、社会产生许多可怕的恶果。　　毒品来源：主要来自“金三角”（缅甸、泰国、老挝三国交界三角地带）、“金新月”（阿富汗、巴基斯坦、和伊郎三国交界形似新月地带）和“银三角”（南美的哥伦比亚、玻利维亚、秘鲁和墨西哥等国交界地区）。二、吸毒的危害性　　吸毒不仅对吸毒者身体和精神有双重摧残，而且是引发违法犯罪的一个重要因素。吸毒耗资巨大，绝大多数人在经济上是无法承受的，何况在经济上不独立的未成年人。而吸毒者一旦毒瘾上来，就完全丧失理智，变得六亲不认，毫无廉耻。为了满足一时无法抑制的毒瘾，筹集毒资，可以用尽人间一切最卑鄙、最凶残的手段，欺骗、偷窃、抢劫、谋杀、卖淫、无所不为，甚至直接参与毒品的生产、运输、制造、贩卖。近几年来，吸、贩毒现象已经开始侵入中学，在校中学生吸毒成瘾者数量呈明显上升趋势。这些因吸毒成瘾的中学生，人格、心灵严重扭曲，多数已经放弃了学业，成群结伙地流散在社会上。为了筹集毒资，男生有偷、骗等违法行为，女生则有“坐台”、卖淫等违法行为，未成年人吸毒已日益成为其他越轨行为的直接动因。长期吸食毒品不仅严重损害了青少年的身体发育，更使得他们产生变态扭曲的价值观、社会态度以及混乱的行为模式。　　吸毒的危害性可以概括为六个字：害已、毁家、损国。（一）害已。　　一是严重摧残人的身体。滥用鸦片类毒品，会对人的神经系统、呼吸系统和免疫系统等产生危害，造成中枢神经麻痹，使脑、心脏、肝脏、肾脏发生病变，身体抵抗力下降